文件预览：集集体智慧备课 析学生心理上课
——如何有效开展高三数学复习
苏州市教育科学研究院 陈兆华 如何有效上好高三数学复习课？这是每一位高三数学教师关心的问题．怎样才能真正有效？主要有两点，一是用什么样的问题与学生交流，二是用什么样的形式与学生交流．前者是主要备课问题，后者主要是上课问题． 1．用什么样的问题与学生交流高三复习要有较好的成效，首先以利用一些专家研究的成果为依托，因此，选好一本针对性强、系列性好的复习资料是非常重要的．但每一本资料又有它的局限性，其中有一些问题一定不是适合本校学生的．对所教学生而言，过易的训练，浪费了学生研究的宝贵时间，过难的问题，挫伤了学生学习的积极性，也没有太多的效果．这就要求对资料中的问题进行适当的调整，调整什么？这就需要集体备课．下载
【关闭】
