徐州市2011年高中教师业务能力考试(数学)

内容预览：徐州市2011年高中教师业务能力考试

数学试题

本试卷总分150分，考试时间120分钟

第一部分  《课程标准》和《考试说明》测试

一、填空题：（每题4分，共20分）

1. 数学是研究___________和___________的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。

2. 学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导___________、动手实践、___________、阅读自学等学习数学的方式。

3. 人们在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历___________、观察发现、___________、空间想像、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程。

4. 高中数学课程应建立合理、科学的评价体系，包括评价理念、评价内容、评价形式和评价体制等方面。评价既要关注学生数学学习的___________，也要关注他们数学学习的___________。

5. 高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的___________，以满足___________与社会进步的需要。

二、判断题：（每项2分，共10分）

三、案例分析题：（每题10分，共20分）

1. 谈谈你对《向量的加法》内容的理解. 本节课教学该如何定位？体现了哪些思想？

2. “试卷讲评课”是一种重要的课型. 请你谈谈目前“试卷讲评课”上存在哪些问题？如何上才更有效？