天津北方网讯：和学生一起培养草履虫，整合信息技术制作课件，将各种社会资源变成教学用具……天津市咸水沽第一中学生物教师阎长玲用27年的教学生涯带出了一个又一个优秀班集体，让孩子们感受到学习的乐趣。
进入咸一中，阎长玲一开始教的是初中生物，没有教学经验的她紧紧抓住生物是一门实验性学科的特点，利用业余时间组织学生进行生物标本制作。为了给学生上好一节实验课，她带领兴趣小组的同学利用稻草培养草履虫，指导学生做了课外研究活动《果肉变色反应实验的探究》。“兴趣是最好的老师，实验是吸引学生的磁石，当学生在显微镜下看到他们自己培养出来的游动的草履虫时，十分激动，同时他们也深深地爱上了这门学科。”阎长玲说。
在课堂教学中她注重学生的自主学习意识与思维能力的培养，在教学手段上致力于信息技术的整合，充分利用多媒体技术的优势，使生物学微观抽象知识直观、具体化，激发学生的学习兴趣。她还将教材内容与地方课程资源进行整合，既创设了有效的问题情境，又很好地实现了师生互动。
