第二讲 信用工具和外汇
教学目标
知识方面：识记：经济往来结算中常用的信用工具：信用卡和支票；外汇和汇率的含义
理解：保持人民币币值基本稳定的意义
分析：运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用
能力方面：通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用，使学生感受到在现代经济生活中学会争取使用信用工具的好处和便利，增强学生在日常生活积累相关知识和能力的意识
教学重点难点：外汇、汇率；正确对待货币
教学方法：讨论法、讲授法、趣闻导入法
教学课时：一课时
复习提问
1、什么是商品？商品的两大基本属性是什么？
2、什么是货币？货币的本质是什么？
3、货币有哪些职能？货币的职能与货币的本质有什么内在联系？
4、什么是纸币？国家能否任意发行纸币？如果多发行会产生什么后果？少发行会产生什么后果？
情境导入
从口袋里面掏出一把RMB和几张信用卡（包括学生的饭卡），引导学生了解两种结算方式
一、信用工具
（一）经济往来中两种结算方式
现金结算和转帐结算。注意后者主要是通过银行的。（描述性含义）
探究活动一：
结合P9-10的内容，回答下列问题：
A：谈谈现金消费和刷卡消费的不同？
B：结合书本，谈谈什么是信用卡？
C：结合用卡经历，谈谈使用信用卡有什么优点？
学生看书回答，师板书
（二）信用工具
1、信用卡
（1）含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。种类很多。其中最常见的是银行信用卡。
（2）银行信用卡：
A含义：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
B种类：信用卡、借记卡
（3）信用卡的优点
对待有者──方便、安全，外出购物、旅行不必“腰缠万贯”，携带大批现金，并可超出自己的存款数支付（透支）
对收款方──可省大量收付、清点、保管押运现金的工作。
对银行──不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可以从使用信用卡的双方收取一定手续费（跨行结算2元次），当持卡者超支时银行还可收到较高利息。
探究活动二：
A当取款时发生吞卡时你应该怎么做？
B如果你的银行信用卡遗失了，应该怎么办？
2、支票
（1）含义： 支票是一种票据，它由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构，在见票时无条件支付一定的金额给收款人或持票人。简单地说，支票是活期存款的储户对银行发出的一种支付通知，通知银行从他的存款账户上支付支票上显示的一定金融给指定人或持票人。
（2）种类：转账支票和现金支票两种
转账支票是办理同城转账结算的，由付款单位签发的一种有价支付凭证，具有一定格式，载明一定金额、一定日期，收款单位凭此票到银行把这笔款转入自己的账户上。
现金支票可以向银行或信用社提取现金。
（3）如何获得支票？
注意人们常说的空头支票是什么意思？
讨论
师分析：
过渡：最后我们还要明确，做生意 怕不一定都有只限在本国范围内，有时会超出国界。各国商品都有自己本国货币为单位的价格，在世界市场上没有统一发行的国际货币，这样一来，我们同外国人做生意出现了一个新问题，即在国际市场上进行商品交换需要将各国一定量的本币单位折合成大家都接受的外币，出现了外汇。
二、外汇
1、外汇
（1）含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）特点：
第一，外汇执行的是货币支付手段的职能；
第二，一般不是本国货币，而是外国货币即外汇，对中国而言，美元、英镑、马克、法郎、日元都是外汇；
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