政治：删除了28个考点
【解读变化】1、从考核变化的内容看，共删除了28个考点，其中《经济生活》最多，有12个；《政治生活》和《哲学生活》，各有几个考点。能级要求降低的考点有9个。如纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩、税收的基本特征、政府依法行政的意义、人民代表大会与其他国家机关的关系、联合国的宗旨和原则、文化对人的影响表现、加强中外文化交流的意义、发展教育科学文化事业的重要性、哲学与具体科学的关系等。能级要求强化的考点有5个。如中华民族精神的基本内涵、中国在联合国中的地位和作用、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现、经济全球化的影响等。同时增加了7个考点。如坚持中国特色社会主义理论体系，增强民族团结的意义，自觉维护平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，发挥主观能动性与尊重客观规律的关系等。这些变化的内容多是涉及与当前社会热点和我国政府大政方针有关的知识。
2、2010年高考更加强化了对学生能力的考核。在考核目标和要求明确规定的四项十一条中，有十条都是强调对学生审题和分析解决问题能力的考核。在新变化的知识点中，其中有14个知识点比2009考试说明提高了要求，降低要求的大部分属于概念类的。
【备考建议】
1、依据说明，夯实基础。高考政治试题要求考生运用某一个具体的原理或观点去针对性地说明某一个具体的社会生活现象或者问题。这一要求的前提是扎实的基础知识，因此，要认真研究考试说明，对照考点，夯实基础。
2、关注热点，提高效率。在复习中，要关注社会生活中的热点问题，弄清来龙去脉。在此基础上，构建与考点知识的内在联系，提高运用所学的理论知识进行分析解决问题的能力。今年应该特别关注以下热点：十七届四中全会报告精神、建国60年大庆、加强民族团结、和谐社会、世界金融危机等。
3、重视审题，提高能力。考生在审题能力上的薄弱，会导致考生解题失误的“硬伤”。而2010考试说明再次强化对获取、理解信息能力的要求。因此，在复习备考中，要特别重视审题能力的训练，对于每一道试题，都需要仔细阅读所提供的材料，反复阅读，抓住关键词，充分利用有效的信息，进而归纳出中心问题，然后围绕着中心问题，选准所需要的相关原理、观点，做到“有的放矢”，提高实效性。
附：
一、命题指导思想
2010年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循有利于高校选拔新生，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。
命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映政治学科新课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。
命题将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容及要求
依据教育部颁发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》、《普通高等学校招生全国统一考试（思想政治科）考试大纲》（课程标准实验版），参照江苏省《普通高中思想政治课程标准教学要求》，结合江苏省普通高中思想政治课教学实际，确定考试内容和要求。
（一）考核目标与要求
1．获取和解读信息
·能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。
·能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。
2．调动和运用知识
·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。
·能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。
·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。
3．描述和阐释事物
·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。
·能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。
·能够综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。
4．论证和探索问题
·能够根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。
·能够综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。
·能够用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。
（二）考试范围与要求
考试范围包括必考内容和选考内容。必考内容包括“经济生活”、“政治社会”、“文化生活”、“生活与哲学”和“时事政治”。选考内容为“经济学常识”、“国家和国际组织常识”两个模块，考生可根据本人的选修情况，选考其中一个模块。
现结合江苏省普通高中思想政治课教学实际，对考试范围和要求具体说明如下：
必考内容
经济生活
1．生活与消费
（1）货币
了解商品的含义及基本属性 理解货币的含义、本质和基本职能 了解纸币的含义，了解(原理解)纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩 了解信用卡的功能(删除含义及优点) 了解外汇和汇率 树立正确的金钱观
（2）价格
理解供求关系对价格的影响 理解价格与价值的关系 理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 理解企业提高劳动生产率的意义 理解价值规律的基本内容及其表现形式，运用价值规律分析相关经济现象 理解价格变动对人们生活和生产经营的影响
（3）消费
了解影响消费水平的主要因素 了解不同的消费类型 理解恩格尔系数(删除：消费结构的含义) 了解消费心理和消费行为 树立正确的消费观
2．生产、劳动与经营
（1）生产与经济制度
分析生产与消费的关系 理解大力发展生产力的意义 了解我国现阶段的主要经济成分(原表述:了解公有制经济的含义、公有制的实现形式；了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用) 理解公有制主体地位的主要体现 （删除：理解国有经济在国民经济中的主导作用） 理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义
（2）企业与劳动者
了解企业的含义 了解公司的含义和形式（原表述为：公司的含义、类型和组织机构）理解公司经营成功的主要因素 （删除：了解企业的兼并与破产的原因及意义） 了解劳动和就业的意义 树立正确的择业观 懂得依法维护劳动者权益
（3）投资理财的选择
了解储蓄存款的含义、存款利息的含义与计算方法 了解我国的商业银行及其主要业务
（删除：了解股票的含义和特点；了解债券的含义、分类和特点；了解商业保险的含义和种类） 比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资理财方式的异同，分析不同的投资行为
3．收入与分配
（1）个人收入的分配
理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 了解按劳分配的基本内容和作用 了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 理解收入分配公平的主要表现和意义，说明促进收入分配公平的举措（表述变化）理解公平与效率的关系
（2）财政与税收（新表述）
了解财政收入的含义及其来源 理解影响财政收入的主要因素 了解财政支出的含义和种类 了解财政收支平衡（删除：财政赤字的含义） 理解我国财政的作用 了解税收的含义 了解税收的基本特征（原理解）及作用 了解个人所得税（原理解） 理解依法纳税是公民的基本义务
4．发展社会主义市场经济
（1）走进社会主义市场经济
了解市场经济的含义 理解市场调节的作用及其局限性 理解规范市场秩序的必要性和措施 理解社会主义市场经济的基本特征 解析（原说明）国家宏观调控的目标与手段、说明国家宏观调控的重要性
（2）科学发展观与小康社会的经济建设
（删除：了解全面建设小康社会的奋斗目标） 了解全面建设小康社会的经济目标（原理解） 理解科学发展观的内涵，树立科学发展观 说明促进国民经济又好又快发展的主要措施
（3）经济全球化与对外开放
了解经济全球化的含义和表现 了解跨国公司的作用 分析经济全球化的影响（原评析） 了解世界贸易组织的基本原则和作用 了解提高开放型经济水平的措施，理解实行对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则（原表述：理解“引进来”与“走出去”相结合的战略）
政治生活
1．公民的政治生活
（1）我国的国家性质
了解国家的含义和根本属性 理解我国的国家性质 理解人民民主专政的本质和特点
理解人民民主的广泛性和真实性 理解坚持人民民主专政的必要性（删除：了解我国政府关于人权问题的观点）
（2）我国公民的权利和义务
理解我国公民的政治权利和义务 说明我国公民参与政治生活的基本原则 了解我国公民政治生活的主要内容 理解公民应有序地参与政治生活
（3）我国公民政治参与的途径和方式
了解各种选举方式的特点，（删除：选择选举方式的主要依据）懂得珍惜自己的选举权利 理解公民参与民主决策的方式、公民直接参与民主决策的意义 了解我国的村民自治和城市居民自治，理解发展基层民主的意义 了解我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式，理解公民要负责地行使监督权利
2．为人民服务的政府
（1）政府的职能和责任
理解我国政府的主要职能 说明我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
（2）政府权力的行使和监督
了解政府依法行政的含义和意义（增加含义）（删除：了解提高政府依法行政水平的要求）
理解对政府权力进行制约和监督的意义 了解我国的行政监督体系
3．建设社会主义政治文明
（1）我国的人民代表大会制度
理解人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权 了解人大代表的产生和职责 理解人民代表大会制度的基本内容 了解人民代表大会与其他国家机关的关系（原理解） 说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度
（2）我国的政党制度
（删除：了解中国共产党领导地位和执政地位的确立） 说明中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 理解中国共产党的性质、宗旨 理解中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义，懂得依法执政是中国共产党执政的基本方式
▲（分开并增加）：理解中国共产党的指导思想，坚持中国特色社会主义理论体系 理解中国特色的政党制度的基本内容和优越性 理解党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
（3）我国的民族区域自治制度及宗教政策
理解我国处理民族关系的基本原则
▲（增加：增强民族团结意识，自觉维护平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系）
理解我国的民族区域自治制度及其优越性 了解我国宗教政策的基本内容
4．当代国际社会
（1）国际社会的主要成员
了解主权国家的构成要素及基本权利和义务 了解国际组织的含义（删除：类型和作用） 了解联合国的宗旨、原则（原理解，并删除了作用）
（2）处理国际关系的决定性因素
了解国际关系的含义 理解国家利益是国际关系的决定性因素 说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益
（3）世界政治经济发展的基本趋势
了解当今时代的主题 了解世界多极化的发展趋势 （删除：了解中国政府关于建立国际新秩序的主张） 理解当代国际竞争的实质
（4）我国独立自主的和平外交政策
理解我国独立自主的和平外交政策的基本内容 （删除：了解中国和平发展道路的内涵）
文化生活
1．文化与生活
（1）文化与社会
了解文化的内涵与形式 理解文化与经济、政治的关系 理解文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出
（2）文化对人的影响
了解文化对人影响的表现（原理解） 了解文化对人的影响的特点 说明文化对塑造人生的作用
2．文化传承与创新
（1）文化的多样性与文化传播
了解世界文化多样性的表现 理解世界文化与民族文化的关系 理解尊重文化多样性
了解文化传播的多种途径 了解现代文化传播手段的特点 理解加强中外文化交流的意义
（2）文化的继承与发展
了解传统文化的特点及影响 说明对待传统文化的正确态度 理解文化继承与发展的关系 了解影响文化发展的重要因素 理解教育在文化传承中的作用
（3）文化创新
理解社会实践是文化创新的源泉、动力 理解文化创新的意义 理解文化创新与继承的关系 理解文化创新与借鉴、融合的关系 坚持文化创新的正确方向
3．中华文化与民族精神
（1）灿烂的中华文化
了解中华文化源远流长、博大精深 理解中华文化的包容性 了解中华文化是中国各族人民共同创造的
（2）弘扬和培育民族精神
★理解中华民族精神的基本内涵（原了解） 理解中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题 了解中国共产党对民族精神的继承和弘扬 说明弘扬和培育民族精神的意义和途径
4．发展先进文化
（1）走进文化生活
了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响 理解我们所倡导的大众文化
了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因
（2）建设中国特色社会主义文化
理解在当代中国发展先进文化的内涵 理解社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义 了解发展先进文化的根本目标 了解教育、科学和文化事业的重要性（原理解）
（3）文化建设的中心环节
了解思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位 了解社会主义思想道德建设的主要内容 理解我国社会主义思想道德建设的目标（删除） 树立社会主义荣辱观
了解我国公民道德的基本规范 说明科学文化修养与思想道德修养的关系
生活与哲学
1．生活智慧与时代精神
（1）哲学是什么
（删除：了解哲学与生活的关系） 理解哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一 了解哲学与具体科学的关系（原理解） （删除：了解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华）
（2）哲学的基本问题
理解哲学的基本问题及其两方面的内容
（3）唯物主义和唯心主义
了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态 理解唯心主义的基本观点及其两种基本形态
（4）马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革
了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源 理解马克思主义哲学的基本特征 理解马克思主义中国化的重大理论成果
2．探索世界与追求真理
（1）世界的物质性
理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性 理解哲学的运动概念、物质与运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一 理解规律的含义、规律的客观性与普遍性 说明人可以认识和利用规律，坚持按规律办事
（2）意识的起源、本质和作用
了解意识是物质世界长期发展的产物 了解意识是人脑的机能 理解意识是客观存在的反映 理解物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识 理解意识的能动作用
▲（增加：）理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系 坚持一切从实际出发，实事求是
（3）求索真理的历程
理解实践的基本含义和特点 说明实践是认识的基础 理解真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性 理解认识具有反复性、无限性、上升性，坚持在实践中不断追求真理
3．思想方法与创新意识
（1）唯物辩证法的联系观
了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题 说明整体与部分的辩证关系及其指导意义 （删除：理解系统优化的方法）
（2）唯物辩证法的发展观
了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征 理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题 理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（表述变化） 了解量变、质变的含义 说明量变与质变的辩证关系及其指导意义
（3）唯物辩证法的实质和核心
了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义 理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一的认识方法
坚持具体问题具体分析
（4）唯物辩证法与创新意识
理解辩证否定的含义及实质 坚持辩证的否定观，树立创新意识 理解创新的社会作用
4．认识社会与价值选择
（1）社会发展的规律
理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 （删除：了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础） 运用生产关系一定要适合生产力状况的规律分析、解决问题 运用上层建筑一定要适合经济基础状况的规律分析、解决问题 了解人类社会的基本矛盾 理解社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的
（2）社会历史的主体
理解人民群众是历史的创造者 坚持群众观点和群众路线
（3）人生价值及其实现
了解哲学意义上的价值 理解人的价值的内涵与评价 了解价值观的含义 理解价值观的导向作用
★理解作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上 （原表述：了解价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性；理解价值冲突与评价标准）
坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值
时事政治
了解2008年4月至2009年3月的国内外重大时事
理解中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策
选考内容
国家和国际组织常识
1．各具特色的国家和国际组织
（1）国家的本质
了解国家的性质 理解民主与专政的关系 说明国体与政体的关系
（2）现代国家的管理形式
了解代议制的含义 了解民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制
（3）现代国家的结构形式
了解单一制国家和联邦制国家的区别 懂得必须维护国家统一
（4）国际组织
了解国际组织的分类（删除：特征） 理解国际组织的作用
2．君主立宪制和民主共和制
（1）英国的君主立宪制
了解英国君主立宪制的结构、特点及实质
（2）法国的半总统制半议会制
了解法国的国家机构、法国政体的运行及特点
（3）英法政治体制的异同
比较英法两国政体的异同 理解英法两国政体不同的原因
3．联邦制、两党制、三权分立制
（1）美国的联邦制
了解美国联邦制的特点和利弊
（2）美国的两党制
了解美国政党的特征 分析美国两党制的实质
（3）美国的三权分立制
理解美国的三权分立与权力制衡 分析美国三权分立制的利弊与实质
（4）美国的利益集团
理解美国利益集团的活动方式及其政治作用
4．我国的人民代表大会制度
（1）人民代表大会制度的形成与确立
了解人民代表大会制度的确立是人民的选择、历史的必然
（2）按照民主集中制建立的新型政体
理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度 说明民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则
（3）人民代表大会制度具有强大生命力
理解人民代表大会制度的优越性 说明必须坚持人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治体制模式
（4）坚持和完善人民代表大会制度
了解坚持和完善人民代表大会制度的措施（合并并降低难度：理解坚持和完善人民代表大会制度必须坚持和完善中国共产党的领导； 理解坚持和完善人民代表大会制度必须实施依法治国的基本方略；了解坚持和完善人民代表大会制度必须加强人大自身建设）
5．日益重要的国际组织
（1）联合国
了解联合国的主要机构、联合国的作用 说明中国在联合国中的地位和作用（原理解）
（2）世界贸易组织
了解世界贸易组织的宗旨（删除：主要机构） 了解中国加入世界贸易组织的意义
（3）亚太经济合作组织
了解亚太经济合作组织的宗旨和作用 了解中国在亚太经济合作组织中的地位和作用
（4）欧盟
了解欧盟的宗旨和作用 了解中国与欧盟的合作与交往
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
闭卷、笔试。考试时间为100分钟。试卷满分为120分。全试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷。Ⅰ卷为选择题；Ⅱ卷为非选择题。
（二）试卷内容比例
经济生活 约25%
政治生活 约15％
文化生活 约15%
生活与哲学 约25%
时事政治约 约10%
选考部分（经济学常识或国家和国际组织常识） 约10%
（三）试题题型及比例
试卷包括以下题型：
单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
简析题：运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
试卷题型比例：
单项选择题 55% ( 33题，每题2分，共66分）
简析题 30% （必做题2题，选做题2题中选做1题，每题12分，共36分）
探究题 15％( 1题，18分）
（四）试题难易度比例
试卷由容易题、中等难度题和难题组成，以中等难度题为主。
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