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年级 |
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人数 |
男：20
女：20 |
课的类型 |
基本内容Ⅱ/拓展课 |
周次 |
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日期 |
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执教 |
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场地器材 |
空竹40个，篮球场一片 |
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内容主题 |
抖空竹4—3——抛、接技术， 跑8--6 |
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教
学
目
标 |
身体发展 |
发展学生的协调性，提高灵敏、速度等身体素质。 |
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知识技能 |
大多数学生基本掌握抖空竹的抛、接技术动作，让空竹抛起来。 |
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心理发展 |
培养学生对体育与健身的情感以及认真练习的良好习惯。 |
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社会适应 |
培养学生的民族自豪感、集体主义精神、团结合作、竞争进取的精神。 |
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教学重点 |
空竹抛接的技术动作配合 |
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教学难点 |
空竹接住、抛起来的转动 |
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课序 |
时间 |
课的内容 |
教与学 |
次数 |
时间 |
强度 |
教学
要求 |
组织队形 |
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教师活动 |
学生活动 |
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一
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2’
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课堂常规
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1、与学生问好
2、宣布课的内
容 |
1、与老师问好
2、明确本课学习目标 |
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认真听讲
精神饱满
队伍整齐 |
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二 |
8’ |
准备活动
玩空竹
（利用空竹进行各种各样的玩法） |
1、分组提示
2、巡视指导
3、适时参与 |
1、大胆实践
2、积极思考
3、发挥想象 |
3
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2’
2’
2’ |
小
中 |
轻松自然认真参与
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散点 |
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三 |
20’ |
抖空竹
1、适应性练习
回忆“蚂蚁上树”的动作要领
2、学习抖空竹的抛、接动作 |
1、提示学生回忆动作要领
2、分组练习
3、巡视指导
1、出示空竹的抛、接动作图解
2、启发引导
3、讲解示范
1、 巡视指导
2、 归纳小结
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1、认真练习
2、同伴合作
3、纠正错误动作
1、积极尝试，边看图解边自练，感悟动作。
2、认真观看老师示范动作，提出疑问
3、积极主动参与抛、接动作练习，相互讨论，相互帮助
4、学生展示动作，相互评价 |
3
8 |
5’
8’ |
中 |
认真听讲
积极思考
大胆尝试
注意安全 |
 
 
   
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四 |
6’
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跑
游戏：
“排字”接力
利用空竹和竹竿进行排字接力 |
1、讲解比赛规则以及要求
2、巡视指导
3、激励竞争
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1、听清要求，积极参与
2、分组比赛
3、展示自我，
比出优胜 |
2
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2’
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中 |
1、积极进行游戏接力
2、在游戏中必须遵守规则 |
   
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五 |
4’ |
放松小结
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1、引导学生做放松动作
2、小结课的情况，提出希望 |
1、跟着老师做放松动作
2、与老师道别 |
2 |
2’ |
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身心放松
认真听讲 |
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安全保障措施 |
加强纪律，安全教育；注意学生之间保持一定距离；充分做好准备活动。 |
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预计效果 |
1、全课密度65%，基本密度50%； 2、平均心率120次/分
3、知识技能掌握程度80%； 4、心理反应：良好 |
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课后反思 |
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