高三年级工作安排第4次通知
2009届高三摸底考试班级协调会安排
一、班级协调会时间:
时间 |
班级 |
地点 |
参与领导 |
第七周 |
周四
(10月16日) |
第八节课 |
高三(1)班 |
多媒体3 |
尤校长 |
第八节课 |
高三(4)班 |
多媒体4 |
张校长 |
第八节课 |
高三(5)班 |
多媒体5 |
李校长 |
第九节课 |
高三(10)班 |
多媒体3 |
尤校长 |
第九节课 |
高三(12)班 |
多媒体4 |
张校长 |
周五
(10月17日) |
第八节课 |
高三(2)班 |
多媒体3 |
尤校长 |
第八节课 |
高三(3)班 |
多媒体4 |
张校长 |
第八节课 |
高三(6)班 |
多媒体5 |
李校长 |
第九节课 |
高三(9)班 |
多媒体3 |
尤校长 |
第九节课 |
高三(11)班 |
多媒体4 |
张校长 |
第八周 |
周一
(10月20日) |
第八节课 |
高三(7)班 |
多媒体3 |
梁主任 |
第八节课 |
高三(8)班 |
多媒体4 |
梁主任 |
二、班级协调会主要内容:
1、分析班级整体情况,学生状态
2、根据工作目标,分析各层次学生
⑴双达线学生:有没有潜在问题
⑵270分以上且双B,290分以上未双B的边缘生:分析弱科弱项及应对措施
⑶入学百强:
⑷230~270分:三本目标生及边缘生
⑸180~230分:专科目标生及边缘生
⑹艺体生:
注意:
①以上内容:重点班侧重分析前三项;普通班侧重分析后三项(如有目标生,要重点分析)。
②通过分析应使各位任课老师熟悉班级的基本情况,了解入学百强,目标生,边缘生的弱科弱项,明确如何针对学生存在的问题采取有针对性的措施进行个别辅导。
③班主任提供以上内容的资料给任课老师,请各位任课老师把资料贴在备课本上。
3、协调各科的作业量,及小范围或个别辅导安排。
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