一、上周工作回顾
学习：学生对“学讲计划”的认识不够，甚至有部分同学有抵触情绪，严重影响学习的效果。一方面对活动的参与度不够，对老师的提问无动于衷，置若罔闻，课堂气氛沉闷；另一方面对学生的讲没有认同感，认为学生讲的不好，不如老师讲的好。
希望班主任对学生进行教育，多从“学讲计划”的优点宣传，使学生在心理上更多地接受“学讲计划”。强调：不管何种学习方式，都有其优缺点，但每一位学生只要真正地投入进去，参与进去，做到师生互动、生生互动，一定能取得比较优异的成绩。
服装：周一升旗、集会等要求学生必须统一穿运动服，其他时间尽量各班级内统一校服，建议：有体育课时统一穿运动服，其余穿春秋季校服。
自习课：强调第四节课学校如无安排，学生可外出活动，但活动一定在操场，不得在教室走廊聚集，影响正常上自习的同学。
物品摆放：卫生柜上物品摆放整齐或尽量物品入柜。教室后面放粉笔的桌子整理干净，粉笔入盒，桌面整洁。
其他：出勤情况较好；卫生情况较好；午静休较好，能够在12:40后保持安静自习。
二、本周重点工作
1、结合上周存在问题，各班进行整改。
2、各班级根据学校要求进行广播操训练。做到队形整齐，动作标准到位，迎接30号的广播操比赛。班主任可在空闲情况下，在体育课、下午自习课督促学生训练，充分发动体育委员、班委的作用，力争在短时间内取得良好的效果。友情提醒：比赛有奖励的呦！
3、“学讲计划”的推行。针对学校提出的问题，在如何调动学习积极性下功夫，使班级的课堂充满激情。
三、本周教育主题
本周巡视，各班在自习时间仍然不能安静自习，问题较大。请班主任加大教育力度，发挥学生的管理作用，共同营造良好的学习氛围。务必要做到进班即自习，同时在走廊上也要保持安静，不大声喧哗。重点还是这四个时段：1、早上到校后；2、中午到校后；3、自习课时间；4课前预备铃响后。
