高三研讨课安排

学科

任课教师

开课班级

开课时间

上课地点

课题

语文

刘泓岑

高三（4）

2011.10.20第2节

高三（4）

文言文翻译

语文

于立

高三（5）

2011.10.14第6节

高三（5）

文言断句

语文

史蕊

高三（2）

2011.10.21第3节

高三（2）

诗歌鉴赏

语文

郭影

高三（7）

2011.11.10第5节

高三（7）

辨析修改病句

语文

孙亦涛

高三（3）

2011.10.26第1节

高三（3）

诗歌鉴赏

语文

吕珅

高三（12）

2011.10.25第3节

高三（12）

诗歌鉴赏

语文

糜莹

高三（1）

2011.10.21第6节

高三（1）

诗歌鉴赏

语文

徐静

高三（9）

2011.11.18第3节

高三（9）

文言断句

数学

周丽珺

高三（6）

2011.10.19第4节

高三（6）

正弦余弦正切函数图象和性质

数学

黄芳

高三（1）

2011.10.25第4节

高三（1）

平面向量应用

数学

史岩

高三（2）

2011.11.1第3节

高三（2）

利用导数研究函数的单调性和极值

数学

刑继良

高三（12）

2011.10.18第3节

高三（12）

向量

数学

鲍士波

高三（10）

2011.10.25第2节

高三（10）

数列

数学

张瀛

高三（4）

2011.11.2第4节

高三（4）

两条直线的位置关系

数学

张磊

高三（5）

2011.11.10第1节

高三（5）

数列综合

数学

吴杞霄

高三（3）

2011.11.14第7节

高三（3）

直线与圆的位置关系

英语

吕海峰

高三（11）

2011.11.8第1节

高三（11）

Module 9 unit 4

英语

崔文华

高三（2）

2011.11.10第4节

高三（2）

Module 11 unit 3

英语

武海兰

高三（3）

2011.11.3第4节

高三（3）

Module 11 unit3

英语

施忠梅

高三（1）

2011.11.17第4节

高三（1）

Module 11 unit3

英语

侯红

高三（4）

2011.11.11第7节

高三（4）

Module 11 unit3

英语

陈新顺

高三（7）

2011.11.9第5节

高三（7）

Module 9 unit 4

英语

鹿琳

高三（5）

2011.11.1第5节

高三（5）

Module 9 unit 4

英语

毛翠翠

高三（9）

2011.11.4第6节

高三（9）

Module 9 unit 3

物理

李磊

高三（2）

2011.10.31第6节

高三（2）

试卷讲评

物理

胡玉涛

高三（1）

2011.11.3第5节

高三（1）

电场力的性质

生物

刘旭东

高三（1）

2011.10.20第4节

高三（1）

必修复习练习

生物

石慧

高三（2）

2011.10.20第2节

高三（7）

必修复习练习

政治

杨颖

高三（3）

2011.10.21第2节

高三（3）

必修复习

历史

韩冰

高三（4）

2011.10.31第3节

高三（4）

试卷讲评

历史

于华

高三（3）

2011.10.31第2节

高三（3）

试卷讲评

历史

于化成

高三（5）

2011.10.31第5节

高三（5）

试卷讲评

地理

冯瑶周

高三（5）

2011.10.31第4节

高三（5）

试卷讲评

地理

李益群

高三（4）

2011.10.31第5节

高三（4）

试卷讲评

1. 听课研讨要求：以备课组为单位，听课、研讨、交流。
2. 高三领导小组成员和校领导随机听课、并参与交流。
3. 要解决的主要问题：节奏慢、容量小、难度大、效率低。
4. 要研讨落实的课堂教学两个核心：
5. 五步过程：老师导学——自主学习——讨论互动——学生展示——总结提升。
   四个要求：低起点、小步走、多活动、快反馈。