| 活动时间 |
组别 |
活动内容 |
活动地点 |
节次 |
联系人 |
| 第3周 |
周二 |
语文 |
学习语文教学相关杂志中的文章 |
高一年级2 |
8节 |
赵秦乙 |
| 数学 |
研讨：实用数学小课题 |
多媒体1 |
霍伟东 |
| 英语 |
优秀英语教学教研论文学习探究，见《中小学英语教学与研究》2012-1 （陈新顺） |
高三年级2 |
尤建伟 |
| 物理 |
传达学校教研活动要求以及本学期工作重点 |
高三年级1 |
霍伟东 |
| 化学 |
全组研讨学业水平测试复习策略 |
高一年级5 |
李卫国 |
| 2.21 |
生物 |
学习《今天怎样做教科研》 |
高二年级3 |
张德志 |
| 政治 |
情境教学法理论学习，《情境教学法的内涵》；课题组阶段任务布置 |
初三年级1 |
张德志 |
| 历史 |
中学历史课堂教学的艺术 |
高三年级3 |
尤建伟 |
| 地理 |
基本功培训—如何说课？ |
高一年级4 |
赵秦乙 |
| 信息 |
课题的研究：选题与实施 |
网络中心 |
李卫国 |
| 体音美 |
体育课的安全防范 |
会议室二 |
1节 |
赵秦乙 |
| 第5周 |
周二 |
各教研组 |
校本培训（专题一） |
各活动地点 |
8节 |
各联系人 |
| 3.6 |
| 第8周 |
周二 |
语文 |
同课异构教学展示及评价 |
多媒体2 |
8节 |
赵秦乙 |
| 数学 |
2011江苏省优质课录像观摩 |
多媒体3 |
霍伟东 |
| 英语 |
适合中学生的英文MTV歌曲鉴赏与交流 （郝 恒、刘筱琳等） |
英语小教室1 |
尤建伟 |
| 物理 |
研讨学校对外公开课 |
英语小教室2 |
霍伟东 |
| 化学 |
研讨学校对外公开课的课程安排及评课 |
英语小教室3 |
李卫国 |
| 3.27 |
生物 |
对外公开课集体备课、评课 |
英语小教室4 |
张德志 |
| 政治 |
情境教学法理论学习，《情境教学法的要求》；课题组阶段总结 |
英语小教室5 |
张德志 |
| 历史 |
新课程历史高考选修课的教学和命题 |
英语小教室6 |
尤建伟 |
| 地理 |
校本课程研讨 |
英语小教室7 |
赵秦乙 |
| 信息 |
在机房中如何实施小组合作教学模式 |
网络中心 |
李卫国 |
| 体音美 |
我参与 我快乐 我运动 我健康 |
体育组 |
1节 |
赵秦乙 |
| 第12周 |
周二 |
各教研组 |
1.校本培训（专题二） |
各活动地点 |
8节 |
各联系人 |
| 4.24 |
| 第15周 |
周二 |
语文 |
诗歌教学有效形式探讨 |
多媒体2 |
8节 |
赵秦乙 |
| 数学 |
教学研究：怎样夯实学生数学基础 |
多媒体3 |
霍伟东 |
| 英语 |
英语语言国家------英国概况介绍 （施忠梅） |
英语小教室1 |
尤建伟 |
| 物理 |
校本课题研究 |
英语小教室2 |
霍伟东 |
| 化学 |
学习《中学化学教学参考》相关文章 |
英语小教室3 |
李卫国 |
| 5.15 |
生物 |
小高考经验总结、交流 |
英语小教室4 |
张德志 |
| 政治 |
情境教学法理论学习，《情境教学法的实施范例》；课题研究交流 |
英语小教室5 |
张德志 |
| 历史 |
高考阅卷流程的启示 |
英语小教室6 |
尤建伟 |
| 地理 |
学习《中学地理教学参考》中的材料 |
英语小教室7 |
赵秦乙 |
| 信息 |
合理借助软件平台，打造高效课堂 |
网络中心 |
李卫国 |
| 体音美 |
学生学习成绩的评价 |
体育组 |
1节 |
赵秦乙 |
| 第17周 |
周二 |
各教研组 |
1.校本培训（专题三） |
各活动地点 |
8节 |
各联系人 |
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| 5.29 |
| 说明： ①各组活动如有调整，请提前一周与教科室联系； |
| ②如与学校临时性统一活动时间冲突，教研组活动时间应周内调整或顺延； |
| ③校本培训时教研组长要组织教师按照专题要求做好笔记，如时间不够，应利用其他时间完成； |
| ④每次教研活动都要详尽地做好活动记录，学期末学校将检查收存； |
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|
| ⑤教研活动联系人要随组检查所负责教研组的活动情况，并及时填写相关表格，交教科室存档； |
|
| ⑥由于天气原因，有时教研组活动地点会有所调整，调整后的地点将另行通知。 |
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教科室 |
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2012年2月15日 |
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