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二、开题报告要点（题目、内容范围的限定、方法、分工、进度、预期成果及形式等，限5000字，可加页）
1、题 目： 绿色化学的研究现状及发展趋势
2、研究范围、内容：“绿色化学”是1991年由美国化学会（ACS）提出，目前得到世界广泛的响应。其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物。绿色化学是上世纪90年代化学科学发展起来的一个新型学科，它是从源头阻止污染的清洁化学，是解决人类社会发展与经济发展和环境之间关系的桥梁。课题主要研究内容为国内外绿色化学的发展以及当前研究现状和未来的发展趋势。绿色化学将向着绿色材料、绿色农药、绿色食品和绿色保健品等方向发展，从而为人类社会与环境之间能够更加和谐的发展提供前提和保障。
3、研究方法：
文献研究法：对有关文章和书籍进行研究。
调查法：设计调查表了解学生情况。
经验总结法：对有关的实践研究以经验总结的形式进行总结提炼。
4、分工：
侯文超负责设计一份有关高中生对“绿色化学”相关知识了解程度的调查表；
王磊负责发放调查表，进行调查统计，并形成一份统计报告；
李蓉负责带领学生查阅资料，进行总结归纳，完成结题报告或者是有关论文。
5、研究进度：
一、2011年11月：建立课题组，设计课题研究方案；
二、2011年12月：进行文献资料和理论研究，设计一份有关高中生对“绿色化学”相关知识了解程度的调查表；
三、2012年1月：发放调查表，进行调查统计，并形成一份统计报告；
四、2012年2月：带领学生查阅资料，进行总结归纳，完成结题报告或者是有关论文。
6、预期成果：
绿色化学目标的实现需要一代又一代具有绿色化学意识、懂得绿色化学知识和技术的“绿色”人才。而“绿色”人才离不开绿色教育，希望通过这次对于“绿色化学”的研究，来树立学生的绿色化学理念，培养他们与环境友好相处的意识，树立可持续发展的观念。这些对高中化学教学中渗透绿色化学的教育研究具有重要的意义，也是符合新课程标准的要求的。
课题主持人签名： 李蓉
2011年11 月10 日
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