徐州二中数学组 鲍士波
9月12日上午，高中数学省级培训班教师一行40余人来到徐州市第二中学开展教学交流活动。我校两位老师与参加培训的骨干教师共开设了4节研讨课， 并进行了教研交流，效果良好。
早上8点半，培训班的成员已早早地来到学校多媒体教室。上午第二节课，我校刘阳老师为大家展示了《圆的方程1 》，其教学方式一改传统教学模式，整节课体现学生主动参与，分组讨论的新课改思想，课堂总结既有知识面，也有创新思维面，有助于学生对内容的感悟；上午第三节课，张瀛老师的公开课《集合的运算》，讲解细致、推理严谨，能引导学生积极思考、教学效果明显，得到了听课老师的高度评价。下午，参加培训的两位骨干教师采用借班上课的形式，为参加教研活动的老师开设了两节精彩的数学概念课，展现了较高的教学水平。
随后，我校和省培班的数学教师进行了座谈。大家就听课感受、课改课题、学科组建设等问题进行交流，会议气氛即热烈又融洽。江苏师范大学黄晓学教授从数学思想与数学方法的高度给出了点评与指导。黄教授指出，徐州二中的“小组，学案教学”充分体现了学生的主动性，给学生创造了很大的思维活动空间。
同时，黄教授向与会的老师们提了一个思考问题：当一节数学课结束后，我们应思考有没有留给学生一些受用一生的东西。与会老师进行了热烈的讨论，结合四节教学研讨课总结了这四堂课的精髓：刘阳老师的课展现了笛卡尔的坐标思想，为学生打开了用坐标研究几何的大门；张赢老师的课充分体现了分类讨论的思想；刘丽华老师给了学生模型化的思维：范进老师让学生经历了一次严谨的“型”与“数”转化的思想。这些思想方法的渗透体现了数学学习的本质。
此次交流学习活动， 展现了徐州市第二中学数学组的风采，也使大家在交流活动中受益匪浅。专家的理论指导，教师教学体验的交流，能切实提高数学教师的数学素养和技能，真正有效地改进数学教学理念，从而更好地实施数学课堂教学。
