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责任教育

有梦想、有责任、有感情

2013年12月10日 18:20 佚名 点击:[]

有梦想、有责任、有感情

(徐州市第二中学  石慧)

 

8月接受高一新班的那一刻起,我决定这次要打造一支有梦想、有责任、有感情的“无敌军队”!这就是我们的十一军——QQ群上他们把它叫做“永远的十一班”。

 

一、有梦想才有动力

理想决定行为,有目标才有动力。一个人如果没有梦想、没有故事,只有成绩,那么他的人生将是多么的乏味和无趣。建班之初,我就不断寻找教育契机,用班会、用课堂、用故事、用新闻,用每一次活动中引导着这群16岁的少年找到自己的梦想,并为实现自己的梦想实实在在的努力着。

 

二、做一个有责任感的人

1.你就是班级的形象代言人

    学生小王化学课玩牌被没收,去找老师道歉可老师不在,于是放弃。当我知道这件事时,在班级里郑重的说起此事,肯定了去道歉的行为,但是没找到老师就放弃显然是不合适的。因为你做了,但没有成功,老师没有看到你的纠错的决心和诚意。他未必认识你,但他会对11班产生一种印象:这个班级的学生犯了错误,并没有有效的为自己的行为负责。

 

一个班集体是由全体学生组成的,但是每一个成员在班外都会被认为是11班的代表。如果你有些事情出现了失误,那么,勇于承担后果,及时补救会让人知道你是一个有责任感的人。犯错误不可怕,可怕的是你没有及时的弥补失误,或者不愿对自己的行为负责。时刻记住,你,就是班级的形象代言人!

 

2.要让老师开心的上课

作为一名学生,你的责任其实很多,让老师开心的上课就是其中之一。因此,你必须好好预习准备。另外,还要有一个女生,专门负责保持讲台的干净整洁。所有的同学在面对别人发言时要学会用微笑鼓励,有了这种善意,任课教师自然会心情愉悦,讲的内容也会更多更好。这样课堂气氛融洽,有利于培养好的学习气氛。

 

3. 对待自己的学习,早一天开始,早一天成功!

在中国的高中校园里,学习成绩真的很重要。对于主科的英语,许多同学到了高二高三,英语已经拉下一大截,就算幡然悔悟要好好学习,赶上的可能性也不大。因此,对于学习,你应该表现有足够的动力和耐心,早一天开始,就早一天成功。

 

4.不抛弃(每一个成员)、不放弃(自己)

士兵突击是部很棒的励志电视剧,许三多的那句名言深深打动了我,我在班会特意提出这六个字,孩子们总结道:不抛弃每一个成员,不放弃自己。

    一次晚自习,班里一个女孩因为与父母关系没有处理好,情绪很激动,班级其他的成员纷纷围在她周围,有的现身说法,有的当头棒喝,有的娓娓劝说,直到那个女孩情绪比较平静,由其父母带走才各自回家,当时已经是晚上7点多了。

女孩小寒住在自己租的房子中,父母均在外地上班,平时她只能自己照顾自己。因为成绩不理想,自己又不太能管得住自己,很着急,她不想放弃她自己,于是给我这个班主任发了一条短信求助,我和她详谈后一起商量了对策,我们制定了复习计划,规定她每天7点半开始做功课,喜欢的动漫和电脑必须在做完功课后才看,但11点前必须睡觉。周六可以看半天动漫。周日要做功课并按复习计划实行,提醒的事情由我来做。从此我每天都给她发短信提醒作业、为她加油鼓劲,有时候会交谈几次,了解她的复习动态,有时候则会鼓舞她,有时候会告诉她一些学习的小技巧。有了老师每天不断的提醒和鼓励,这个自认为“存在感很弱”的女孩子克服了动漫的诱惑,学习有了劲头,成绩逐步回升。

 

三、情感教育和心理教育——打开心扉的万能钥匙

1.正确认识自己:尺有所短寸有所长。

班主任心中都有一个目标,把学生培育成什么样子的人。我的目标就是希望他们学会感受快乐,感受自己的成功。生活中总免不了有失败和挫折,关键是你要有面对的勇气和随时调整心情的能力。

期中考试考完,我就在班级里发了奖品和奖状,考的好的孩子自然意气风发,没考好的孩子羡慕的看着别人领奖有些落寞,可是吃惊的是,发奖时居然听到了自己的名字。那奖状,除了代表成绩还包含了各个班级活动的成果。那个孩子没有考好,可是他在校运会上奋勇拼搏为班争光,所以也领到了奖励。

 

2.你有责任快乐的生活

在我的眼中他们是积极的、快乐的、努力的,他们不是圣人,当然也会犯各种各样的错误,可是在不同的教育契机下他们懂得了“教室就是出错的地方”、“犯错并不可怕,可怕的是犯错之后没有责任感、没有平心静气的想办法去解决事情”。教育并不是一朝一夕的事情,可没有教育,孩子也许会成为情绪的奴隶,或者让负面能量所左右。

作为十一班的班主任,每天早晨上班的路上,想到可以见到孩子们的笑脸我就忍不住微笑起来;作为十一班的任课教师,即使再疲惫,看到他们鼓励的眼神和积极好学的态度也会忘了疲劳;我的孩子们会在你生日的时候大喊老师生日快乐唱生日歌,会为你在讲台上摆一颗烛光闪闪的心;我的家长们会善解人意地为班级拖地送来消毒粉,会放弃休息时间只为给班级买来合适的合唱烛台。

当一个班集体屡获荣誉,它的成员们怎么会不喜欢这个集体?当每一个成员都为它自豪,他们就会努力为它争取更多的荣誉;当一个孩子对你无比信赖,他怎么会听不进你说的话?当一个孩子说起自己的班主任时总是充满了爱戴和自豪,家长又怎么会轻易对你质疑?当这一切都以良性循环的方式运行,一个凝聚力很强的班集体自然就产生了。

     我的孩子们,他们正在成长为我所希望的那样,拥有美好的梦想、具有责任感、并充满着热情的少年!

 

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