活动时间 |
组别 |
活动内容 |
活动地点 |
节次 |
联系人 |
第5周 |
周二 |
各教研组 |
新老高三经验交流会 |
各活动地点 |
8节 |
各联系人 |
9.29 |
第8周 |
周二 |
语文 |
课题研究,论文写作投稿指导 |
多媒体2 |
8节 |
赵秦乙 |
数学 |
如何进行数学校本教学研究 |
多媒体3 |
霍伟东 |
英语 |
传达市教研室本学期教学工作意见(陈新顺老师) |
英语小教室1 |
尤建伟 |
物理 |
研讨教研组工作计划、学校工作要求、督导考核准备 |
英语小教室2 |
孙统柏 |
化学 |
确定本组课题内容,集体讨论,分工合作。 |
英语小教室3 |
梁光 |
10.18 |
生物 |
学习教研组长、备课组长考核细则并进行讨论 |
英语小教室4 |
李卫国 |
政治 |
确定本组研究课题,分配任务 |
英语小教室5 |
万众 |
历史 |
三段教学、合作探究教学模式研讨 |
英语小教室6 |
张德志 |
地理 |
学习《关于进一步改进徐州市高中地理学科的指导意见(草案)》 |
英语小教室7 |
李卫国 |
信息 |
计算机教室的信息化教学平台建设的讨论(毕洪波) |
网络中心 |
张德志 |
体音美 |
商讨、落实“阳光体育一小时”实施方案 |
体育组 |
1节 |
付国 |
第9周 |
周二 |
各教研组 |
学习校本培训材料 |
各活动地点 |
8节 |
各联系人 |
10.25 |
第12周 |
周二 |
语文 |
校园文学社创建及活动指导 |
多媒体2 |
8节 |
赵秦乙 |
数学 |
加拿大中学数学教育介绍 |
多媒体3 |
霍伟东 |
英语 |
深入了解英语国家—加拿大:英文资料、图片、视频(陈新顺老师) |
英语小教室1 |
尤建伟 |
物理 |
教学案使用情况反馈,高三一质检研讨 |
英语小教室2 |
孙统柏 |
化学 |
研讨在平时教学中如何更充分调动学生互助小组的学习能力 |
英语小教室3 |
梁光 |
11.15 |
生物 |
评课并研讨学案教学方式 |
英语小教室4 |
李卫国 |
政治 |
课题研究,教育理论学习 |
英语小教室5 |
万众 |
历史 |
历史组课题研究(全组讨论) |
英语小教室6 |
张德志 |
地理 |
学习并推行徐州市高中地理“1+1+1”支架式建构主义课堂教学模式 |
英语小教室7 |
李卫国 |
信息 |
借助机房资源、开展教育教学(章炳翯) |
网络中心 |
张德志 |
体音美 |
研讨学校运动会的开展 |
体育组 |
1节 |
付国 |
第15周 |
周二 |
语文 |
学生课外阅读有效途径探究 |
多媒体2 |
8节 |
赵秦乙 |
数学 |
《课堂教学设计案例与分析》(专家讲座录像) |
多媒体3 |
霍伟东 |
英语 |
学案式、互助学习课堂教学评课交流(陈新顺老师) |
英语小教室1 |
尤建伟 |
物理 |
期中检测总结,小高考复习方法研讨 |
英语小教室2 |
孙统柏 |
化学 |
研讨物化班高二化学的教学及必修班化学的教学 |
英语小教室3 |
梁光 |
生物 |
集中学习新课程标准 |
英语小教室4 |
李卫国 |
12.6 |
政治 |
课题研究进展交流,评课、教育理论学习 |
英语小教室5 |
万众 |
历史 |
“有效性历史教学”研讨 |
英语小教室6 |
张德志 |
信息 |
信息技术课堂教学法应对探讨 |
网络中心 |
张德志 |
体音美 |
如何更好地开展体育特色教学 |
体育组 |
1节 |
付国 |
第18周 |
周二 |
各教研组 |
学习校本培训材料、观看录像:《教研课题的结题》 |
各活动地点 |
8节 |
各联系人 |
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12.27 |
说明: ①各组活动如有调整,请提前一周与教科室联系; |
②如与学校临时性统一活动时间冲突,教研组活动时间应周内调整或顺延; |
③校本培训时教研组长要组织教师按照专题要求做好笔记,如时间不够,应利用其他时间完成; |
④每次教研活动都要详尽地做好活动记录,学期末学校将检查收存; |
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⑤教研活动联系人要及时检查所负责教研组的活动情况,并及时填写相关表格,交教科室存档; |
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⑥期中考试后由于天气原因,部分教研组活动地点可能会有所改变,活动地点将另行通知。 |
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教科室 |
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2011年9月19日 |
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