一、指导思想
在新课改的大背景下，进一步提高教育教学质量，根据学生特点，立足课堂教学，深化“学讲计划”教学模式改革，全力打造优质教学，全面提高教学质量。围绕课程实施过程中出现的新问题，积极开展多形式、多层次的校本教学研究活动，寻求解决问题的方法，以创四星工作为契机，进一步提升校本研训水平。提升本组教师的研究水平和研究能力。
二、工作目标
（1）以“学讲计划”为抓手，大力推进教学改革。具体落实本科所要求掌握的理论知识
（2）以教科研活动为载体，促进教师的专业成长。
（3）以创建“四星”为重点，做好专家现场考察的有关准备工作。
（4）能运用所学知识，进行分析、设计、制作简单的作品。
（5）提高学生对身边事物进行探索的兴趣以及能力。
三、具体计划
1、在开学初将各班学生分为2-4人的技术小组，便于开展技术活动，便于更好地完成实施小组合作学习。
2、紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动，避免教学过于专业化，防止陷入某项技能、技艺的教学。
3、教学中要体现新理念，不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习，还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验和创造，注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展。
4、在教学过程中一定要联系学生实际，从学生生活出发，收集与技术有关的各种图片、文字资料，营造轻松、愉快的学习氛围，让学生喜欢上技术课，使学生对“技术与设计”形成浓厚的学习兴趣。
5、通用技术课程是一门综合性的课程，在教学中要多跟其他学科的教师进行沟通和交流，掌握教材中所涉及的有关物理、历史、化学、艺术等学科的知识。
6、积极组织集体备课活动。本学期内，通用技术组的所有成员都必须参加并且每人都要中心发言一次。
