《玩转电脑不求人——计算机组装与维修》课程标准
一、课程性质和任务
《玩转电脑不求人——计算机组装与维修》是计算机软、硬件应用方向的专业技能课程之一，是一门操作性、动手性和实践性很强的课程。
本课程的任务是：
1、掌握计算机的组成；计算机配件的选购常识；计算机的组配安装。
2、了解计算机常用操作系统和常用软件；BIOS设置、分区、格式化等。掌握计算机操作系统的安装；会使用GHOST软件快速安装、备份、还原系统。
3、掌握计算机常用设置、常用技巧、软件安装、网络维护、计算安全防护。
4、掌握计算机常见软硬件故障的排除与维修。
二、课程教学目标
（一）通识教学目标
1、提高计算机专业水平和信息素养。
2、培养创新精神，提高动手能力。
3、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。
4、培养认真负责、勤奋努力的学习态度。
5、培养综合素质，提高团队合作精神。
（二）专业教学目标
1、了解计算机硬件的发展。
2、掌握硬件的选购和组装知识。
3、学会BIOS设置，分区，格式化等方法，能熟练安装操作系统。
4、熟练掌握GHOST软件的使用，能利用GHOST软件恢复、备份系统。
5、掌握计算机的常用设置，常用技巧，计算机网络及其安全方面的知识。
6、能排除维修简单的计算机故障。
三、教学内容和要求
（一） 认识你的计算机
教学内容：
1、计算机概述
2、计算机的作用
3、计算机的硬件组成
教学要求：
1、了解计算机的发展
2、了解计算机的作用
3、了解计算机硬件的组成
（二）自己动手装电脑——硬件组装篇
教学内容：
1、计算机硬件组成
2、计算机配件的选购
3、组装工具的准备
4、计算机的组装
教学要求：
1、了解计算机硬件的组成
2、了解计算机主流配件的选购知识
3、了解组装计算机所需的工具
4、能熟练组装计算机
通专结合点：1、培养综合运用知识分析、处理的能力。
2、培养动手能力。
（三）安装系统不求人——系统安装篇
教学内容：
1、计算机常见操作系统
2、BIOS设置、分区、格式化
3、使用操作系统安装盘安装操作系统
4、GHOST软件恢复、备份系统
教学要求：
1、了解计算机常见的操作系统和常用软件
2、掌握BIOS设置、硬盘分区、格式化
3、掌握操作系统的安装方法
4、掌握GHOST软件的使用，利用GHOST软件备份、还原系统
通专结合点：1、培养综合运用知识分析、处理的能力。
2、培养认真谨慎的学习作风。
3、培养动手能力
（四）玩转你的计算机——计算机优化篇
教学内容：
1、计算机常用设置
2、计算机操作常用技巧
3、计算机常用软件的安装
4、杀毒软件的安装使用
教学要求：
1、掌握计算机常用的设置方法
2、了解计算机常用操作技巧
3、掌握计算机常用软件的安装与使用
4、掌握计算机安全防护常识
通专结合点：1、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。
2、培养空间想象能力，激发学生的创新意识。
（五）电脑维修不求人——计算机维修篇
教学内容：
1、常见硬件故障
2、常见软件故障
3、软硬件故障的排除与维修
教学要求：
1、了解计算机常见的硬件故障
2、了解计算机常见的软件故障
3、掌握计算机软硬件故障的排除维修方法
通专结合点：1、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。
2、培养空间想象能力，激发学生的创新意识。
3、培养学生的动手能力和工具的使用方法
实践教学内容
（一）实践目的和任务
1、通过亲自动手，提高学生的动手能力和操作能力。
2、通过上机操作，可将理论与实践紧密结合，提高学生的学习主动性和积极性；
3、培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
（二）实验内容
1、认识、接触计算机硬件
2、计算机的组装与拆卸
3、 BIOS设置
4、硬盘分区格式化
5、利用操作系统盘安装系统
6、制作GHOST一键恢复光盘
7、使用GHOST软件安装操作
8、使用GHOST软件备份系统
9、计算机常用设置
10、常用软件的安装
11、杀毒软件的安装与使用
12、计算机软硬件故障的排除与维修
（三）对学生能力培养的要求
1、培养学生的动手操作能力。
2、培养学生的创新思维和创新的实践能力。
3、培养学生的团队合作意识、沟通协调能力。
4、培养学生严谨的学习作风
（四）实验考核方式及成绩评定办法
1、考核方式
（1）实践考核方式。
（2）分阶段在计算机上进行操作考试。
2、成绩评定：
计算机组成知识10%，计算机组装20%，操作系统安装备份还原40%，常用的计算机设置与技巧10%，计算机软硬件故障的排除维修20%
四、学时分配建议
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单元
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课 程 内 容
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学 时 数
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合 计
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讲 授
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实验
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机 动
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一
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第一章 认识计算机
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1
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1
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二
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第二章 自己动手装电脑
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1
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计算机配件选购
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2
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1
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1
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2
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计算机组装
|
2
|
1
|
1
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三
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安装系统不求人
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1
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常用操作系统
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1
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1
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2
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BISO设置、硬盘分区格式化
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1
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1
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3
|
安装XP操作系统
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2
|
1
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1
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4
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GHOST安装备份系统
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3
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1
|
2
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四
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玩转计算机
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2
|
1
|
1
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五
|
计算机故障排除与维修
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1
|
硬件故障排除与维修
|
2
|
1
|
1
|
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|
2
|
硬件故障排除与维修
|
1
|
1
|
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六
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考核
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1
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机动
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总 计
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18
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10
|
8
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五、教学质量标准
1、 能够使用工具组装电脑。
2、 掌握计算机操作系统的安装方法，掌握GHSOT软件的使用，了解软硬件故障的排除与维修。。
3、 在上机操作中能体现学生对创新思想的理解。
4、 良好的职业素养和严谨的工作态度，团队协作精神及创新精神。
5、熟练的动手能力。
六、教与学方式、方法与手段建议
1、理论与实践相互交叉的授课方式。
2、采取小组合作的学习方式。
3、建议提高学生的动手能力，在上机操作中培养学生的创新思维。
七、考核方式及成绩评定办法
1、本课程主要以考查方式了解学生硬件的组装维护的掌握程度。
2、实践考核方式通过上机操作考核学生组装与安装系统，故障维修的能力。
3、实践考核占80%，平时占20%。
八、先修、后续课程及关系
独立课程，可安排在任何时间段开设
