1．3 信息的获取过程
1．3．1信息来源的主要途径
【知识链接】 本考点要求学生达到“了解”水平。 一般来说，获取信息的主要途径有如下两类： 直接获取信息：通过自身活动获取信息，主要通过人的感官来完成。 间接获取信息：用科学的方法分析、研究、鉴别并挖掘出隐藏在表象背后的信息。
【技能扫描】 根据实际情况选择恰当的信息获取途径。
【典型题析】 信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( ) A．报刊杂志 B．朋友、同学 C．亲自进行科学实验 D．因特网 分析：本题考查学生选择恰当的信息获取途径的能力，属于容易题。ABD都属间接获取信息的途径。C为直接获取信息的途径，是可信度最高的途径。 正确答案：C
【模拟练习】 1.如果你正在研究某个专业的科研课题，正因为缺乏资料而发愁，只要通过( )你便可以访问国内外的许多图书馆和研究所，轻而易举地得到一些珍贵的资料。 A．电视 B．网上图书馆 C．报纸 D．电话 2．生物老师要求同学们在学习了“昆虫的生活习性”这一课后，收集有关蜘蛛的生活习性的资料，并用Word编辑成一个研究报告。请问采用哪种信息采集方式最能锻炼你的能力?( ) A．去图书馆查阅相关图书 B．找专家咨询 C．实地考察并用数码电子设备采集相关资料 D．购买相关的光盘 参考答案：1．B 2．C
1．3．2信息获取的一般过程
【知识链接】 本考点要求学生达到“了解”水平。 信息获取分为四个环节：定位信息需求，选择信息来源，确定信息获取方法并获取信息，评价信息。 定位信息需求：确定时间范围、地域范围、内容范围，即获取什么时间、什么地点、什么样的信息。 选择信息来源：信息来源的类型包括口头型、电子型、文献型、实物型等。 确定信息获取方法并获取信息：信息获取方法与信息来源相对应。 评价信息：对获取的信息作出初步评价。 【技能扫描】 信息获取的四个基本环节的应用。
【典型题析】 信息获取的过程可分为四个环节，小明在“获取有关奥运会历史上的各种信息”的过程中，通过上网查找有关奥运会历史的信息，属于信息获取的哪个环节?( ) A．定位信息需求 B．选择信息来源 C．确定信息获取方法 D．评价信息 分析：本题考查的重点是学生对信息获取过程中各个环节的掌握程度。本题中交代了小明是通过上网查找到奥运会历史的相关信息的，说明了获取信息的方法，所以此环节为信息获取过程的第三个环节。 正确答案：C
【模拟练习】 1．林华同学所在小组准备出一期关于“嫦娥一号”探月卫星的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材?( ) ①上网 ②咨询相关专家 ③查阅相关报刊 ④参观航天展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．(多选)小明和小华打算星期天去人民公园，他们需要获取的信息有( )。 A．星期天的天气信息 B．人民公园的位置信息 C．小华的生日 D．小明的生日 参考答案：1．D 2．AB
1．3．3信息获取的方法和工具
【知识链接】 本考点要求学生达到“理解与独立操作”水平。 使用不同的工具可以获得不同类型的信息，日常获取信息的方法和工具可以归为以下几类。 扫描仪：可以扫描图片，还可以扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件0CR自动识别文字。 录音设备：可以采集音频信息。 数码相机：可以采集图像信息，部分相机还兼有摄像功能。 数码摄像机：可以采集视频和音频信息。 计算机：可以通过多种软件，获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。
【技能扫描】 运用多种工具、方法获取信息。
【典型题析】 以下工具中，可以用来采集图像信息的是( )。 A．手写板 8．扫描仪 C．麦克风 D．显示器 分析：本题需要学生平时注意扩大自己的接触面，主动去了解、使用一些常用的信息获取工具。 正确答案：B 【模拟练习】 1．小明外出旅游，想记录部分旅游活动过程，他需要选择的恰当的设备是( )。 A．扫描仪 B．录音机 C．数码相机 D．数码摄像机 2．(多选)下列属于信息采集工具的是( )。 A．打印机 B．扫描仪 C．照相机 D．显示器参考答案：1．D 2．BC
