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信息技术必修知识点六 信息加工的方式

2012年10月15日 09:21 佚名 点击:[]

主题2信息的加工与表达

2.1 信息加工的方式

2.1.1信息加工的概念

【知识链接】 本考点要求学生达到“了解”水平。 信息加工的主要目的是挖掘信息的价值,方便用户使用。

【技能扫描】 了解信息加工的重要性。

【典型题析】 解放战争期间,我方陈飞同志参加地下党组织,深入国民党内部,曾为蒋介石做过一段时间的专职驾驶员。为了国内的解放事业,陈飞经常要与另一名地下党员王明同志通过密文方式进行信息沟通。他们事先约定,每两位数字(密文)代表一个字母(明文),如下表所示,现王明同志收到一段密文(120115 1009011407 250115 170901142001 15),他立即向上级汇报了这个绝密情报。请你破译一下该密文对应的明文内容。 密文 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 明文 a b C d e f g h l J 密文 11 12 13 14 15 16 明文 k l m n O p 分析:王明收到的这段密文在常人看来只是一些数字而已,但根据上表进行加工之后你会发现,它对应的明文是:lao jiang yao qian ta0,进一步推敲就能发掘出该信息的价值。可见信息经过加工后的价值,远远超出其原来的价值。 正确答案:老蒋要潜逃

【模拟练习】 刚收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的,对这些信息进行分类和排序后才能使用,这就是信息的( )。 A.获取 B.收集 C.加工 D.发布 参考答案:C

2.1.2信息加工的基本方式

【知识链接】 本考点要求学生达到“了解”水平。 信息加工的基本方式有人工方式、计算机加工方式等。各种加工方式各有其特点,互相之间不可能完全替代。人工方式加工信息的特点:方法灵活,使用方便,但较烦琐,易出错,费时。计算机方式加工信息的特点:缩短加工时间,提高精度,增强处理能力。

【技能扫描】 熟悉信息加工的基本方法。

【典型题析】 刚上小学一年级的小爽在做一道数学题:将一组数字10,9,4,8,2,7按从小到大的顺序排列出来。他花费了两分钟的时间终于将该题做完。而在一旁已上大二的刘哥哥说他做得太慢了,如果用计算机编写一个简单的程序,能在几秒钟内将这道题解决。以下说法不合理的是( )。 A.信息加工的方式可以发生变化 B.小爽的作业完全可以借助计算机程序来解决,人工方式浪费时间太多 C.用计算机加工信息尽管有时比人工方式快,但不能完全替代它 D.同一信息的加工可以依赖于不同的方式 分析:信息加工方式有多种,如人工方式和计算机加工方式等。计算机信息加工又可分为:基于程序设计的自动化信息加工、基于大众化信息技术工具的人性化信息加工、基于人工智能技术的智能化信息加工。有时计算机加工方式,在时间和效率方面要比人工方式好若干倍。但作为刚上一年级的小爽,对数的大小的认识,在头脑中还处于萌芽状态。如果完全依赖计算机加工信息的方式,反而不利于小朋友的智力开发。故B是不合理的说法。 正确答案:B

【模拟练习】

1.学完“信息技术基础(必修)”模块后,某同学共完成了以下几个作品: A.电子报刊《爱鸟报》 B. 二次函数画图程序 C.学生学籍管理系统. D. 100米决赛成绩排序程序 E.2005年十运会奖牌分布情况统计表 F.网页“Log图标”的设计 G.在线翻译一篇文章 H.片头动画的制作 该同学完成的作品中: (1)属于基于程序设计的自动化信息加工类型的是( ); (2)属于基于大众化信息技术工具的人性化信息加工类型的是( ); (3)属于基于人工智能技术的智能化信息加工类型的是( )。 2

.计算机信息加工的类型有( )。 ①基于程序设计的自动化信息加工 ②基于大众化信息技术工具的人性化信息加工 ③基于人工智能技术的智能化加工 A.①②③ 8.①② c.②③ D.①③

参考答案:1.(1)BCD (2)AEFH (3)G 2.A

2.1.3计算机信息加工的一般过程

【知识链接】 本考点要求学生达到“了解”水平。 信息加工的一般过程是:先确定信息加工的目标,然后对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再创造,最后根据目标进行修改和再加工。 由于计算机有计算速度快、存储容量大等特点,因而可以高质量地加工信息。计算机信息加工的一般过程是:①根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或自编程序;②信息录入;③信息加工;④信息输出;⑤信息存储。

【技能扫描】 理解信息加工的基本过程和计算机信息加工的一般过程。 【典型题析】 一位爱好程序设计的同学,想通过设计程序解决“鸡兔同笼”的问题,他制订的如下工作过程中,更恰当的是( )。 A.提出问题、设计算法、编写程序、得到答案 B.提出问题、编写程序、运行程序、得到答案 C.设计算法、编写程序、调试程序、得到答案 D.提出问题、设计程序、编写程序、运行程序 分析:初看这是一道与程序设计有关的题目,但实际还包含了我们解决问题的思想。解决“鸡兔同笼”的问题,首先要提出问题,然后设计算法,自编程序,最后得出结论。这实际上也是一个用计算机加工信息的过程,设计好算法之后要编写录入程序,然后调试运行程序,对信息进行加工,输出结果,最后存储程序。 正确答案:A 【模拟练习】 1. 有A、B、C三个同样大小的杯子,其中A、B两个杯子分别盛放蓝墨水和红墨水,要求把A、B两个杯子中的墨水互换。怎么换呢?请写出实现的算法。

2.两个大人和两个小孩渡河。渡l3只有一条小船,一次只能渡过一个大人或两个 小孩。他们四人都会划船,都不会游泳。想一想,有几种渡河方案?

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