为进一步推进我校以教育信息化支撑的“学讲计划”教学方式改革，按照省市关于“一师一优课、一课一名师”活动方案的要求，我校从今年至2017年开展“一师一优课、一课一名师”活动。
一、活动目标
根据市教育局的总体安排，力争在三年时间内实现本校在编在岗教师全部参与网上“晒课”。
2015年全校40%(50人左右)以上的教师参与网上“晒课”；
2016年全校累计参与网上“晒课”的人数不少于教师总数的70%（88人左右）；
2017年力争全校100%教师（125人左右）参与网上“晒课”。
三、活动范围
人人参与赛课； 特级教师、名教师、学科带头人、学科组长和备课组长要带头晒课。我组将有两位教师参加评优晒课活动。
四、活动方式
(一)网上“晒课”
按学校要求在规定时间用江苏教育平台教师账号直接在江苏省基础教育公共服务平台(http://be.jse.edu.cn/)登录(没有江苏教育平台教师账户，进行账户注册登录)，进入“一师一优课、一课一名师”进行“晒课”。
(二)“优课”推荐
1. 在网上“晒课”的基础上，学校推荐优课数按照应晒课人数的7%推荐上报市教育局。
2. 优课推荐原则上同一年级、同一学科、同一版本教材、同一教学内容推荐1个“优课”参与推荐评选，不能重复。同一教师原则上只推荐1个“优课”(晒课数量不限)参评。
五、内容要求
1. 教师所提交的网上“晒课”内容应包括“五项要求”：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录、评测练习和微课等。
2. 2015年“晒课”资料可以是近3年的，2016年及以后必须是当年的资料。
3. 课堂实录应展现课堂教学的所有内容，过程完整、画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源画面清晰可见。
4. 只有严格按照“五项要求”参与“晒课”的教师才可参与县、市、省各级“优课”评选，“晒课”内容须符合2011版课程标准要求，彰显“学讲”特色，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
六、考核激励
1. 凡是参加赛课的教师学校均将给予一定的奖励；
2. 获得校级、市级、省级、国家级“优课”的一二三等奖，将在年底绩效考核中按学校绩效方案分别予以奖励；
3. 在年终考核按学校考核方案给予加分奖励；
4. 在以后的职称评审推荐中同等条件下给予优先推荐。
七．经费保障
学校将拿出充裕的资金用于本活动的教师培训和活动奖励。
八．2015活动安排
(一)筹备启动阶段(2015年2-3月)
1. 学习领会教育部有关文件要求和工作部署，参制定本校活动实施方案。
2. 学习市优秀课评定标准、制作技术规范等。
3. 根据市教研部门的任务分解，提出“优师优课”的培育开发方案。
(二)系统培训、选课制作阶段(2015年3-4月)
1. 组织教师培训，解读文件内容，指导信息平台的实名登录及选课、“晒课”功能的使用，统一课件制作、视频录制等技术规范。
2. 确定第一批赛课教师名单。
3. 组织教师按照制作技术规范准备教学设计、课堂实录和评测练习等“晒课”资料，并实名登陆信息平台上传“晒课”内容。
4. 参加市教研员(学科专家团队)组织网络教研。
(三)网络教研活动(2015年5-6月)
学校组织各学科教师看课评课，开展网络教研。
(四) “优课” 看评活动(2015年6月)
组织教师对评选出的大市级“优课”看课评课，开展网络教研，分享典型经验。
