诗国余晖中的晚唐诗：
《无 题》
李商隐
教学目标
一、知识与技能：理解诗句含义，领悟诗的意境。
二、过程与方法：1、体味比兴、双关等艺术手法。
2、通过意象揣摩抒情主人公的心理活动。
三、情感态度与价值观：理解诗中透露出的感情。
教学重点 通过意象揣摩抒情主人公的心理活动。
教学难点 体味比兴、双关等艺术手法。
教时安排 1课时
教学过程
一、结合注释介绍作者
李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，晚唐诗人，与杜牧齐名，称“小李杜”。其中李商隐的诗风与杜甫更为接近，“唐人知学老杜而得其藩篱者唯义山一人”（王安石语），杜牧的诗风则更近似李白。
李商隐与李贺一样，都是唐室宗亲，然而因为年代久远，家境已经十分贫寒；他从小颖悟，十六岁即以《才论》、《圣论》两篇古文“出诸公间”，并受东都（洛阳）留守令狐楚赏识，令狐楚是当时骈文章奏高手，李商隐得他悉心指点，很快青出于蓝，这一技之长成为他后来谋生过程中很重要的一种技能。
二十六岁时，李商隐得令狐父子之援而中进士，次年入泾原节度使王茂元幕府，后娶其女为妻，琴瑟和谐。但当时的牛（僧孺）李（德裕）党争激烈，令狐楚属牛党，王茂元则属李党。李商隐此举被视为投靠王茂元，因此被令狐楚之子令狐绹指责为“放利偷合”。他在牛、李党争中处于十分尴尬而痛苦的处境。牛党既嫌弃他，李党也不信任他。不管牛党执政，成是李党执政，他都不受提拔重用，于是他只好到各地去做幕僚，困顿凄凉，辜负了“欲回天地入扁舟”（《安定城楼》）的壮志和才华，终年四十六岁。
李商隐的爱情诗成就极高，他的《无题》诗十余首，取前两字为题而实质是无题的诗又有十余首，如《锦瑟》、《碧城》、《为有》等，其他似有题而实无题的诗若干首，写缠绵悱恻的爱情，写幻想，写伤感：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”；“相见时难别亦难，东风无力百花残”；“神女生涯原是梦，小姑居处本无郎”；“风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香”；“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”；“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”。他的《锦瑟》文字锦绣华美，字面意义易于理解而内容极深，历来有“一篇锦瑟解人难”之称。此外的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”（《霜月》）；“天意怜幽草，人间重晚晴”（《晚晴》）；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”（《嫦娥》）等也都给人以极深的印象。
在晚唐诗坛上，李商隐是一位大家，当时与杜牧齐名。不过，若就对后世的影响而言，他是超过了杜牧的。李商隐在诗歌史上的一个重要贡献，是创造性地丰富了诗的抒情艺术。他的诗歌创作，常以清词丽句构造优美的形象，寄情深微，意蕴幽隐，富有朦胧婉曲之美。最能表现这种风格特色的作品，是他的七言律绝，其中又以《无题》诸作（多为七言近体）堪称典型。
二、结合注释介绍背景
诗以“无题”命篇，是李商隐的创造。这类诗作并非成于一时一地，多数描写爱情，其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，所以命为“无题”。其中有的可能别有寄寓，也可能有恋爱本事以为依托，虽有不少学者对此进行考索，但是在没有确凿的证据以证明确有寄托或确依何事之前，主要应该以诗歌形象所构成的意境为依据，把它们作为一般爱情诗对待，这并不妨碍认识它们的艺术价值。这首《无题》，大家就是把它视为抒写爱情的名作去欣赏的：
三、诵读全诗，理解大意
相见时难别亦难，东风无力百花残。
相见的时候难,分离的时候一样难舍难离，早春分别,就像东风力尽百花凋残一样。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
春蚕直到死,它才把所有的丝吐尽，红烛燃烧殆尽,满腔热泪才会流干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
早起对镜梳妆,惟恐如云双鬓改变颜色，夜晚吟诗,也会觉得月光比较寒冷。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
蓬莱仙境离这里没有多少路程，殷勤的青鸟信使啊,麻烦您为我探看道路。
『注释』
①丝方尽：丝，与“思”是谐音字，“丝方尽”意思是除非死了，思念才会结束。
③泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。
④晓镜：早晨梳妆照镜子；云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。
四、整体感知
总说：这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。
在横风狂雨的突然袭击之下，一朵美丽的爱情之花飘零凋谢了！这正是人生中十分痛苦的事。假如只是一场死别，那还罢了，偏偏又是生离，而且偏偏还存在一线微茫的希望，对这微茫的希望，自己却又无法掌握得了。于是，绝望与希望交战于胸中，爱恋的缠绵绞榨着心灵，诗人终于唱出了既是表达矢志不渝的爱情，又是希望冲出罗网的感人至深的哀歌。
◎首联：
1、诗人一开头就用“相见时难别亦难”七个字来概括两人的这段不同寻常的遭遇：由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。
两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思，表明因为“相见时难”所以“别亦难”——难以割舍、痛苦得难以禁受。
2、“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合，也就是通常说的寓情于景的抒情方式
这位抒情主人公既已伤怀如此，恰又面对着暮春景物，当然更使她悲怀难遣。暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，人力对此是无可奈何的，而自己的境遇之不幸，和心灵的创痛，也同眼前这随着春天的流逝而凋残的花朵一样，因为美的事物受到摧残，岂不令人兴起无穷的怅惘与惋惜！
◎颔联：
1、“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。
2、“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。
所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。
以上四句着重揭示内心的感情活动，使难以言说的复杂感情具体化，写得很精彩。五六句转入写外向的意念活动。
◎颈联：
上句写自己，次句想象对方。
1、“云鬓改”，是说自己于夜间因痛苦而憔悴，清晨又为憔悴而痛苦。夜间的痛苦，是因为爱情的追求不得实现；次日为憔悴而愁，是为了爱情而希望长葆青春，总之，为爱情而憔悴，而痛苦，而郁悒。这种昼夜廻环、缠绵往复的感情，仍然表现着痛苦而执着的心曲。
2、“夜吟”句是推己及人，想象对方和自己一样痛苦。揣想对方大概也将夜不成寐，常常吟诗遣怀，但是愁怀深重，无从排遣，所以愈发感到环境凄清，月光寒冷，心情也随之更趋暗淡。月下的色调是冷色调，“应觉月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。“应”字是揣度、料想的口气，表明这一切都是自己对于对方的想象。想象如此生动，体现了她对于情人的思念之切和了解之深。
◎尾联：
1、蓬山，海上三神山也，自来以为可望而不可即之地，而此处偏偏却说：蓬山此去无多路。真的？假的？其答案在下一句已然自献分明：试遣青鸟，前往一探如何？若果真是“无多路”，又何须劳烦青鸟之仙翼神翔？诗人之笔，正是反面落墨，蓬山去此不远乎？曰：不远——而此不远者实远之甚矣！
2、青鸟，是西王母跟前的“信使”，专为她传递音讯。只此即可证明：有青鸟可供使遣的，当然是一位女性。诗人的这首诗，通篇的词意，都是为她而设身代言的。
蓬山万里，青鸟难凭——毕竟是否能找到他而且带回音信呢？抱着无限的希望——可是也知道这只是一种希望和祝祷罢了。
五、问题研讨
1、诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义。
——两个“难”字，第一个指当初两人聚会不易，第二个揭示情感上的痛苦。前人诗中曾有“别日何易会日难”（曹丕《燕歌行》）“别易会难得”（宋武帝《丁都护歌》）等句，都是以强调重聚之难而感叹离别之苦。李商隐从这里推进一步，表明因为“相 见时难”所以“别亦难”——难以割舍、痛苦得难以禁受。寥寥七个字，强烈暗示这段爱情的酸辛，可谓一字一泪，令人心弦震颤。
2、如何“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意？今天人们常用它来表达怎样的思想感情？
——“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。
追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。这些感情，好象在无穷地循环，难以求其端绪；又仿佛组成一个多面的立体，光从一个角度是不能见其全貌的。诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态，表明他的联想是很丰富的。“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。
3、学过这首诗后，你对诗中的爱情是怎样看的？也可以谈谈你心目中的爱情是什么样子的。
——爱情是美好的，虽然也会有不太圆满的结局，但歌颂爱情的诗都是美丽的。今天我们学了李商隐的这首《无题》，希望大家把诗人带给我们的美妙境界牢牢记住，如果喜欢他的诗风也可以去阅读我们在最开始提到的那几首诗。
六、自读《安定城楼》
『了解诗意』
迢递高城百尺楼，
登上那百尺的巍巍高楼啊，
绿杨枝外尽汀洲。
满眼绿色，窈窕的柳枝外是茫茫江水和沙洲。
贾生少年虚垂泪，
贾谊年少时上疏论时事不为文帝析接受而空自落泪啊，
王桀春来更远游。
王桀年轻时流浪远方投靠刘表寄人篱下。
永忆江湖归白发，
常常向往自己做一番大事业后，
欲回天地人扁舟。
等到功成年老啊，乘一叶扁舟归隐江湖。
不知腐鼠成滋味，
猫头鹰硬将腐鼠当成好滋味，
猜意鹓雏竟未休。
一直猜想着凤凰想要和它分享。
『自读探讨』
1、诗中共用了哪些典故。
2、理解诗中所引典故对表达诗人情感的作用。
『参考资料』
安定，即泾州（今甘肃泾川县北），唐代泾原节度使治所。唐文宗大和九年（835），
王茂元拜泾原节度使，开成三年（838），商隐赴其幕，还做了王的女婿。不久，商隐应博学宏词科试，落选回泾州，登楼有感，写此遣怀。
首二句登楼即景：登上高耸百尺的安定城楼，远处绿杨树边的洲渚尽收眼底。登最高之楼；望最远之处，高瞻远瞩，气象万千。即景所以生情，以下六句的豪情壮志、无穷感慨都由此生发。
三、四句先以两位古人自比。贾谊献策之日，王粲作赋之年，都与作者一般年轻。贾谊上《治安策》，不为汉文帝所采纳，因《治安策》开头有“臣窃惟事势，可为痛哭者一”之语，故谓“虚垂涕”；作者应博学宏词科试而名落孙山，其心境与贾谊上书未售，同样萦纡抑郁。王粲避乱至荆州，依刘表；作者赴泾州，入王茂元幕，都属寄人篱下。用两位古人的古事，比自己当前的处境和心情，十分贴切。这是第一层。
五、六句抒露志趣和抱负。作者的遭遇虽然困顿，可是他的凌云之志，未稍减损。江湖、扁舟乃使用春秋时代范蠡的典故，意谓，自己早有归隐江湖之志，但等回天撼地之日，旋乾转坤之时，头飘白发，身入扁舟。永忆江湖，即怀淡于名利之心；欲回天地，即抱建立功业之志。两者似相反，实相成。因为如果没有永忆江湖的志趣，便成为争名逐利的禄蠹巧宦，哪里还会有欲回天地的宏愿？在这里，这个“永”字下得很好，这个字，有力地表达作者毕生的抱负。这两句诗，既洒脱，又遒劲。清代查慎行谓：“王半山（安石）最赏此联，细味之，大有杜意”（《查初白十二种诗评》）。从诗的表达形式着眼，锤字坚实，结响凝固，工力固颇近社诗；而更为关键的，这两句诗反映了封建社会里才志之士的积极向上思想，既怀着恬淡的心情，又有担当事业的志气，这与杜甫的胸襟怀抱，极为相似，因为王安石也从这两句诗中照到自己的影子，所以击节称赏。这是第二层。
七、八句借庄子寓言表示自己敝履功名利禄，正告他人不要妄加猜测。寓言谓：惠施相梁，生怕庄子争夺他的相位，百般防范，惟恐不周。于是庄子去见惠施，坦率地对他说；鵷鶵（传说中与凤凰同类的鸟，庄子自比）非练实不食，非醴泉不饮，从来不会把鸱（鹞鹰，比惠施）的腐鼠（比相位）当美味而希羡！（见《庄子·秋水》）意为，你的位置我一向不屑一顾，你切莫杞人忧天，自相惊扰。这两句诗，既阐明自己没有患得患失的私心杂念，胸次光明磊落，淡泊宁静，为上面“永忆江湖”句提供有力的论证；又表示对世间一切恶浊事物，睥睨蔑视，决不妥协容忍；还尖锐地批判那些捧住权位不放的禄蠹，对他们尽调侃奚落的能事。据近人张采田《玉溪生年谱会笺》，作者应博学宏词试被摈，是由于牛党的打击，诚如是，这时句诗乃是有的放矢的。这是第三层。
这首诗，笔力健举：风骨清峻，结构严谨，而语句灵活变化，特别在使用典故方面，非常成功。由于贾谊、王粲的身世遭遇与作者有相似之处，抓住相似的典型事例——贾生垂涕、王粲远游，比拟自己的忧时羁旅之感，若合符券，而使一位奋发有为又遭受压抑的少年志士形象跃然纸上。复次，作者的曲曲心事，本不可能用片言只字表达出来，现在借助庄子寓言，不但足以表露他不汲汲于荣利的猖介品质，又反映他睥睨一切的精神状态，还反击了政敌的恶意中伤，如此用典，既灵活，又确切，既含蓄，又锐利，充分发挥了典故的功能。
布置作业
1、背诵《无题》
2、完成练习册有关练习
板书设计
相见时难别亦难→不同寻常的遭遇
东风无力百花残→自然环境（抒情者心境的反映）
春蚕到死丝方尽→自己对于对方的思念
蜡炬成灰泪始干→自己为不能相聚而痛苦
晓镜但愁云鬓改→痛苦而执着的心曲
夜吟应觉月光寒→心理上的凄凉之感
蓬山此去无多路→可望而不可即
青鸟殷勤为探看→抱着无限的希望
教后感
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