探测江苏08高考信息解读新课改指导性文件
正当社会关注2008年高考新方案何时出台之际，记者昨天从有关途径获悉：去年11月中旬，教育厅向各中学发出了“普通高中新课程课时与学分安排及选修I模块开设指导意见”的文件。经过仔细研读，老师们认为，这份建议文件给出了今后组织教学的明确方向，且带有文理分科倾向。由于2008年的高考方案与新课改配套，有人大胆地猜测，该文可能蕴含2008年高考方案的重要信息。
昨天，记者分别采访了9位高中一线名师，请他们对“指导意见”一一作了解读。
［名师解读］南师附中高一教师倪峰：语文选修课比重最大
语文学科设置了5个必修模块。按规定，高一学年多数学校都能完成其中的4个模块，高二上学期期中考试前可以完成第5个模块。之后，由各校组织语文课的选修。语文选修模块所占的比重很大，选修也分五个模块，每个模块还会推出不同的教材供各中学选择，目前加在一起已经有了8种教材，后面可能还要继续推出新教材，预计可能达到20多种。
去年，江苏省曾经组织过一次关于语文学科选修模块的研讨会，但目前还没有形成一致认识。由于这届高一学生今年下半年就要面临选修，估计指导建议在今年年底前肯定要出台。好在目前高一学生都在学习必修课的内容，只要按照新课标的内容组织教学就可以了。
［名师解读］南师附中高级教师赵洁：英语可能参考广东模式
新课改规定，必修课的内容分为5个模块。高二上学期结束，这部分内容相当于英语7级水平，修满这部分，学生就可以高中毕业了。接下来进入顺序选修系列，有6个模块，难度是等级递加，不可能要求省内所有学校开设全部内容。因此，只要开设前面的6、7、8模块课程就可以了。这样，8个模块的内容全部过关的话，可达英语8级水平，词汇量大约在3300－3500个，比以前的词汇多了近一倍。
从指导意见上可发现，英语高考的难度有了很大提高。学生必须从高一开始扎实打好基础。此外，这一指导意见从某种程度上与广东新课改后的高考方案颇有类似之处。后者的英语在高考时采取的是，在8级以外的语法和词汇后面加注释。
［名师解读］南京一中高级教师芮玉贵：数学分设人文理工方向
分设人文方向和理工方向。其中理工方向设有几何证明选讲、矩阵与变换、数列与差分、坐标系与参数方程、不等式选讲、初等数论初步、优选法与试验设计初步、统筹法与图论初步、风险与决策、开关电路与布尔代数共10个专题。文理共通的设6个专题，分别为数学史选讲，信息安全与密码，球面上的几何，对称与群，欧拉公式与闭曲面分类，三等分角与数域扩充。
这一设置分科方向明显。从附件上考试的范围已经确定，而且在选修中有了明确的文理两个方向。表面上设置了6个专题，但建议是“选2个专题”，后面还括号注明“不考试”。既然不考试，这项选修课的开设很可能就将流于形式。
建议学生可以从系列4范围下的4个专题中选2个专题，这对将来高考的影响是：在考到系列4内容时，可能会在这4个专题中各出一道题，学生可从中任选1题。
［名师解读］中华中学高级教师李朝军：物理第2系列乏人问津
选修课分成3个系列，第1系列是文科倾向，第2系列是工科倾向，第3系列是理科倾向，3个系列从难度上讲是递增的。由于中学通常只有文理两个倾向，所以第2个系列基本上处于被摈弃状态。而相对于理科倾向的学生来讲，第3个系列中只有第1个专题是必须要选修的，后面4个专题中可以任意选择3个。
在2008年高考方案出台之前，教育厅下发这个带有文理倾向性的指导意见，是帮助那些早早就开设完物理必修课的学校，正确开展物理选修课的内容。
［名师解读］中华中学高级教师冯建农：化学降低跨方向学习难度
以后，人文方向的学生只要在化学与生活、化学与技术两个模块中任选一个就可以完成2个学分。理工方向的学生则可以从有机化学基础、化学反应原理、物质结构与性质、实验化学选修3个模块学习。
从《意见》中看，以前所有学生一起学习的内容，现在对各学科作了文理不同方向的知识划分，既降低了跨方向选科的难度，又有助于调动学生兴趣，帮助他们拓宽知识面。
［名师解读］中华中学高级教师张鸿亮：生物分科趋势明显
今后人文方向的学生只要选修最简单的生物科学与社会模块就可以完成2个学分了。理工方向的学生选修的是生物技术实践，现代生物科技2个专题。此外，还要在生物技术实践模块中4．2酶的应用、4．3生物技术在食品加工中的应用，4．4生物技术在其他方面的应用中的“尝试蛋白质的提取和分离”中选做5－7个实验。以上都顺利完成的话，就能拿到4个学分。
从目前透露出来的高考备选方案来看，无论哪一种方案似乎都有一点分科的影子。大学也希望中学教学中文理能够相对区分一下。再看这个《意见》，2008年高考文理分科似乎已经是大势所趋了。有文理不同倾向的学生可交叉选修一两个科目，达到丰富中学生知识面的目的。
［名师解读］南京外国语学校仙林分校尚劲梅：政治考试内容明确
新课改教材规定，选修课有6个专题的内容，分别为经济学常识，生活中的法律常识，科学社会主义常识，科学思维常识，公民道德与伦理常识，国家和国际组织常识。但从《意见》来看，真正必考的部分只有《经济学常识》和《国家和国际组织常识》2个专题，而且还是2选1。也就是说，学生只要选择其中的1个专题就行了。
［名师解读］南京一中高级教师郭东辉：历史凸现“小综合”特点
该科所有学校必开模块是：历史上重大改革回眸，中外历史人物评说，探索历史的奥秘，世界文化遗产荟萃。
《意见》把原本的6个专题缩小到4个，保留下来的4个专题让学生根据兴趣任选2个专题。从《意见》的全部内容来看，很有点文理两种小综合的意味，而这一划分恰恰是教育厅组织专题调研出的6种2008高考备选方案中呼声最高的一种。
［名师解读］中华中学高级教师张惠芬：地理考题将比猜想的精简
选修教材中设了宇宙与地球／海洋地理，旅游地理／城乡规划，自然灾害与防治，环境保护，地理信息技术应用7个专题。真正要考的内容只有包括海洋地理、旅游地理、城乡规划、环境保护在内的4个专题，而且学生只要掌握其中的2个专题就可以了。
从这个意见看来，高考试卷会比原先想象的要精简许多。
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