学科教研

语文教研数学教研英语教研物理教研化学教研政治教研地理教研历史教研艺体教研生物教研技术教研

当前位置: 网站首页 >> 学科教研 >> 历史教研 >> 典型教案 >> 正文

典型教案

专题史复习学案

2012年10月23日 08:52 历史点击：[]

第一部分 中国古代史阶段特征

朝代		起止时间	建立者	号	都城	末君	灭亡的原因
夏		约前2070 —前1600	禹		阳城（河南登封）	桀	暴政
商		约前1600 —前1046	汤		亳（河南郑州）殷（河南安阳）	纣	暴政
西周		前1046—前771	武王		镐京（陕西西安）	幽王	犬戎攻破
东周		前770— 前221	平王		洛邑（河南洛阳）	春秋五霸战国七雄		统一
秦		前221— 前207	嬴政		咸阳（陕西咸阳）	秦二世	暴政农民起义灭
西汉		前207——9	刘邦	晋高祖	长安（陕西西安）		外戚篡权
新		9——25	王莽
东汉		25——220	刘秀	汉光武帝	洛阳（河南洛阳）	汉献帝	割据
三国	魏	220——266	曹丕		洛阳（河南洛阳）		西晋统一所灭
	蜀	221——263	刘备		成都（四川成都）	刘禅	曹魏所灭
	吴	222——280	孙权		建业（江苏南京）		西晋统一所灭
西晋		266——316	司马炎	晋武帝	洛阳（河南洛阳）	晋怀帝	匈奴、羯攻破
东晋		317——420	司马睿	晋元帝	建康（江苏南京）		大将刘裕所灭
南朝		420——589	刘裕	宋武帝	洛阳（河南洛阳）	陈后主	腐败
十六国		304——439	刘渊	建汉（一成一夏二赵三秦四燕五凉）
北朝		439——581	拓跋氏	建北魏	平城（山西大同）494迁洛阳东魏西魏北齐北周		外戚杨坚篡权
隋		581——618	杨坚	年号开皇隋文帝	长安（陕西西安）	炀帝	暴政
唐		618——907	李渊	唐高祖	长安（陕西西安）		藩镇所灭
五代		907——960	朱温		开封（梁唐晋汉周）		兵变
十国		907——979	北汉前蜀吴闽吴越楚南汉南平后蜀南唐				宋太宗灭北汉
辽		916——1125	阿保机	辽太祖	上京（内蒙古巴林左旗）	辽天祚帝	被金所灭
北宋		960——1127	赵匡胤	年号建隆宋太祖	东京（河南开封）	徽、钦宗	辽灭
西夏		1038——1227	元昊		兴庆（宁夏银川）		元灭
金		1115——1234	阿骨打	金太祖	会宁—上京（黑龙江阿城）		元灭
南宋		1127——1276	赵构	宋高宗	临安（浙江杭州）		元灭
元		1271——1368	忽必烈	元世祖	大都（北京）		红巾军起义
明		1368——1644	朱元璋	建元洪武明太祖	南京（江苏南京）1421迁都北京	崇祯	李自成起义
清		1636——1912	皇太极	清太宗	北京	宣统	辛亥革命

【中国古代的朝代更替】

【常识了解】

七大古都：（河南）安阳、洛阳、开封；北京、南京；西安、杭州

三大分裂（民族融合）时期：春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国辽宋夏金

三大统一时期：秦汉、隋唐、元明清

三个短命王朝：秦（14年）、隋（37年）、元（97年）

【相关章节历年高考题知识点分布】

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修一第一单元古代中国的政治制度	夏商西周的政治制度			25、宗法制的影响	24、分封制
	秦朝中央集权制度的形成				25、郡县制
	从汉至元政治制度的演变	27、汉初丞相的职责；28、北宋三省六部与唐代的比较	25、《旧唐书.良吏传》“.官府与大姓的关系” 26、北宋的通判			40、秦至唐选官“德”、“才”观的变化及原因，清末的新认识
	明清君主专制的加强	29、明内阁与清军机处的共同之处		28、明代六部的职权

章	节	07年	08年	09年	10年	11年
必修二第一单元古代中国经济的基本结构与特点	发达的古代农业				27、明代初土地买卖契约
	古代手工业的进步				40、明清手工业的发展状况
	古代商业的发展			27、北宋城市商业功能增强		25、南北朝时期货币使用情况（地图）
	古代的经济政策			26、均田制下农业生产经营的主要形式

章	节	07年	08年	09年	10年	11年
必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变	“百家争鸣”和儒家思想的形成
	“罢黜百家、独尊儒术”	30、 “儒术” 的内涵				24、董仲舒的“大一统”思想 (西周对秦汉统一的影响
	宋明理学				26、心学（.王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是 A.“心外无物” ）
	明清之际活跃的儒家思想		27、离经叛道的李贽			26、黄宗羲“天下为公”精神

章	节	07年	08年	09年	10年	11年
必修三第三单元古代中国的科学技术与文学艺术	古代中国的发明和发现			24、甲骨文“有年”、“大有年”的意思
	辉煌灿烂的文学
	充满魅力的书画和戏曲艺术	31、苏轼《黄州寒食诗帖》字体的特点

【考点预测】

一、政治文明试题特点：

1、试题主要集中在古代中国的政治文明，古希腊罗马的政治制度；近代中国反侵略、求民主的潮流，中日战争等。

2、以材料选择题为主，题型多样。

3、突出考查历史主干知识。

试题预测：

1、古代中国的集权政治（如监察制度、行省制度等）与古希腊、罗马的民主法制建设的比较；

2、近代西方资本主义政治制度的确立,社会主义制度的建立及中国的民主政治建设和政治体制改革；

3、中日、中美关系的发展。

二、经济成长历程试题特点

1.古今贯通、中外关联。

2.08、09、10年试题的非选择题都考查经济史，11年四道选择题共16分；这体现了历史研究要符合文明史观、现代史观、全球史观的要求，应引起我们足够的重视。

3.材料类型多样：文本、插图、漫画、图表、地图等。

试题预测：

1.古代中国经济结构及其特点；

2.近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展；

3.中国特色社会主义建设道路的探索与发展；

4.世界市场的形成、发展及世界经济的全球化

三、文化史试题特点

1.以选择题为主；

2.以历史文化元素和思想理论为考查的主要对象；

3.所占分值较小；

试题预测：

1.儒家思想的形成发展；

2.西方人文精神的发展与近代中国的思想解放潮流；

3.19世纪以来的世界文学艺术的主要流派、特点、代表人物、代表作等；

【阶段特征】一、 中国古代文明的形成与发展——先秦、秦汉

先秦（远古～公元前221年）是中国古代文明的形成时期；

秦汉（公元前221年～公元220年），对整个中国古代文明起到了奠基的作用。

1．政治上：中央集权制度在魏晋南北朝遭到一定程度的破坏，但在隋唐和宋元得到继续发展，隋唐形成了三省六部制、科举制，标志着中国古代证制度的成熟，在此基础上，宋元中央集权制进一步完善。

2．经济上：魏晋时期北方的农耕经济遭到一定程度的破坏，隋唐、宋元时期，农耕经济全面繁荣，农业、手工业、商业都取得了辉煌的成就，海上和陆路的对外交往空前繁荣。

3．文化上：魏晋南北朝时期，特立独行的士人群体的形成，推动了书法、绘画、文学等艺术的发展；隋唐时期，科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的进步；宋代，知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大都推动了文化的发展。

课本	章节	目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

【重要历史事实】

政治史：

经济史：

文化史：

二、 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元

魏晋南北朝（公元220年～公元589年）、隋唐（公元581年～公元907年）、

宋元（公元960年～公元1368年）是中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟的历史时期。

1．政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成，权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。

2．经济上：农耕经济是中国古代经济的典型特点。随着社会生产力的发展，春秋战国时期形成以家庭为能为的男耕女织的小农经济，成为中国国古代经济的典型形式；在此基础上，手工业、商业在先秦、秦汉也得到了很大的发展。

3．文化上：在学术领域，经历了从百家争鸣到独尊儒术的演变，奠定了中国传统文化基础；文学上，《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义和浪漫主义文学的源头；科学上，形成了东方特色的实用科学。

课本	章节	目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

【重要历史事实】

政治史：

经济史：

文化史：

三、中国古代文明的繁荣的转型——明清

明清（1368～1840年）是中国古代文明走向衰落并逐渐向近代文明转型的时期。

1．政治上：明朝废丞相、设内阁，清朝增设军机处，专制主义中央集权制空前加强，严重阻碍了新经济、新思想的出现和发展，反映了封建制度正在走向衰落。

2．经济上：一方面，农耕经济继续发展，并出现了资本主义萌芽的手工工场，经济总量仍然处于世界前列；另一方面，重农抑商政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展，与西方资本主义国家相比，中国发展缓慢，已经开始落后于时代发展的潮流。

3．文化上：一方面，传统文化仍然占据着统治地位；另一方面，随着商品经济的发展，市民文化兴起，文学、绘画、戏剧等领域出项了新的成就，明清之际的批判思想对君主专制进行了猛烈地抨击。

4．对外政策上：实行闭关锁国，妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长，使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流。

课本	章节	目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

【重要历史事实】

政治史：

经济史：

文化史：

【重点知识归纳】

1.专制主义中央集权制度发展的历程和表现：

历程	时期	表现	作用
形成	战国	理论：韩非子实践：秦国商鞅变法（理论基础并非韩非子思想）政治：①废分封，行县制 ②“令民为十五”，实行连坐法经济：③统一度量衡 ④确立土地私有制文化：⑤“燔诗书而明法令” 军事：⑥奖励军功，按功受爵	积极：废除了奴隶主贵族的世系特权，促进了封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权制度；为秦统一六国奠定了基础；他主张的法家思想也成为秦国占统治地位政治思想。消极：商鞅实行的严刑峻法和文化高压政策，对后来的秦朝产生了消极影响。
建立	秦	政治：①确立至高无上的皇权（皇帝制） ②建立从中央到地方的官制和行政机构 ③颁布通行全国的秦律经济：①实行土地私有制，按亩纳税 ②统一度量衡 ③统一货币（秦半两钱） ④统一车轨，修驰道文化：①书同文（小篆——隶书） ②焚书坑儒，加强思想控制（摧残儒学） ③以法为教，以吏为师，官办教育，严禁私学	积极：加强了专制主义中央集权，有利于封建经济的进一步发展，对祖国疆域的初步奠定和巩固发展国家的统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族起了重要作用。消极：地主阶级凭借皇帝的专制权威，大大加强了统治力量，人民处境日趋恶化。
巩固	西汉	政：①改革官制，组成内朝和外朝， ②实行刺史制度， ③推行“推恩令”和“附益之法” ④强化完善封建法制经：①改革币制，铸造五铢钱，作为通行全国的法币 ②盐铁官营，国家垄断 ③平抑物价，征收工商业者营业税和财产税 ④编户齐民（双重性质）思：“罢黜百家，独尊儒术” 教：创建太学和郡国学两级官学。军：出兵匈奴，进军南越设九郡；张骞通西域。	政：加强了皇权，加强了对地方官僚的管辖，削弱了王国势力，打击了豪强地主势力，维护了封建社会秩序。经：增加了财政收入，经济实力加强，防止豪强对农民的兼并；但农民的负担加重，严重影响了正常的农业生产和人民生活。思：儒学成为封建统治思想教：确立中国封建官学制度民：加强民族融合
完善	隋唐	政：三省六部（隋文帝确立，唐太宗明确划分职权）经：租庸调制；两税法（人身控制有所放松，但土地兼并越来越严重）教：科举制军：府兵制（加重农民负担）募兵制（减轻了农民负担，造成军阀割据）	政：封建官僚机构形成了完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量。削弱了相权，加强了皇权。经：减轻了农民负担，保证了政府的财政收入教：扩大了地主阶级的统治基础
历程	时期	表现	作用
加强	北宋	①集军权：杯酒释兵权；三衙统兵，枢密院调兵；更戍法；地方精壮选入禁军 ②集行政权：中央设参知政事、三司使、枢密使分割宰相权地方设知州和通判互相牵制 ③集财权：各路设转运使 ④集司法权：地方司法人员由中央派文官担任，死刑须报请中央复审核准	积极：使藩镇割据的基础得以铲除，从而维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。消极：政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大；军队作战指挥不灵，战斗力下降；地方财政困难。这些给北宋种下了积贫积弱的祸根。
加强	元	在中央健全官制设中书省、枢密院、御史台、宣政院；在地方实行行省制度，由中央委派官员管理。	行省制度对后世影响深远
强化	明	①中央：废丞相权分六部；设五军都督府与兵部相牵制地方：三司分权 ②设锦衣卫和东、西厂特务机构，由宦官统领，皇帝直接控制 ③颁布《大明律》 ④八股取士	皇帝权力空前提高, 便于中央对地方的控制，形成极端君主专制统治。
强化	清	①沿用明朝的内阁、六部 ②设军机处 ③大兴文字狱	封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰。

2.中国古代的监察制度：

历程	朝代		制度	评价
开始	秦		御史大夫：兼理国家监察事务	1.对加强政府对官吏的监督，调整统治阶级的内部矛盾，起到了一定的积极作用，也是中央加强对地方控制、强化皇权、巩固封建统治的重要手段。 2.监察制度是专制主义中央集权的重要组成部分，随着封建社会的衰落其消极作用就越发突出。
发展	汉	西汉	刺史制度：（汉武帝设）监察诸侯王和地方高官
		东汉	刺史增加地方行政权和军权，东汉末年成为州的最高长官
完善	北宋		各州设通判监督知州
	元		御史台为最高监察机构
强化	明		①设立厂卫特务机构。明太祖设立的锦衣卫负责监视官民的不法行为，直接由皇帝指挥，东厂、西厂由宦官统领，直接由皇帝控制。 ②在地方设立提刑按察使司分管地方的检查和司法事务

3.选官制度

名称	概况
	秦国	按军功授爵，打破了奴隶主贵族世袭爵位的制度。
察举制	时间	两汉
	内容	是一种由下而上推选人才为官的制度，是两汉选用官吏最主要的途径
	依据	初期以“乡举里选” 为依据，注重德才，后期以门第望族为选举的主要依据，世家地主因此而发展起来。
	沿革	西汉	创立（西汉皇帝还征召才能之士，令官吏陪同入京，授予官职。）
		东汉	逐渐被官僚家族支配
	评价	①促成汉武帝时人才辈出，国家鼎盛 ②东汉之后助长了豪强地主势力
九品中正制	时间	魏晋南北朝
	概况	三国时的魏国评定州郡人才高低，分为九个等级，作为政府选用官吏的依据。中正，有名望的推荐官，人才的等级由他们评定。
科举制	时间	隋朝至晚清（1905）
	依据	考试成绩
	发展历程	隋创立	隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时，始建进士科，科举制形成
		唐完善	①贞观年间，增加考试科目，以进士、明经两科为主； ②武则天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试； ③开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位，后成定制。
		宋进一步发展	①考试分为乡试、省试、殿试三级； ②严格科举考试程序，殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握； ③考试科目逐渐减少，进士科成为最主要科目； ④考试方法上实行糊名法； ⑤录取名额比唐朝大大增加； ⑥王安石变法时废明经诸科，进士科不再考诗赋，专考经义和时务策；设明法科，专考律令、断案等。
		明朝鼎盛僵化	为严厉控制士人的思想，实行八股取士。科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，而且只准用程、朱理学的观点，不许发挥个人见解；答卷的文体，有严格的规定，分八个部分，称为“八股文”。八股取士制度，严重地束缚了人们的思想。
		清	1898年百日维新内容中规定废八股，改试策论，设经济特科。
		废除	1905年，清政府废除了科举制度。

4.中国古代经济重心的转移

历程	时间	原因
奠基	先秦秦汉	①春秋战国时期，南方曾经出现了楚、吴、越等强国，南方的诸侯国已经对江南一些地区有所开发，经济开始发展。但涉及的范围较狭窄。 ②秦朝统一南方越族地区后，中原的铁器传到珠江流域，当地经济有所发展。 ③西汉时，牛耕、马耕在长江流域广泛使用。 ④东汉末年，北方各个军事集团混战，农民大量南迁，带去先进的耕作技术，与当地人民共同开发江南。
初步开发	三国	①东汉末年和三国时，位于江南的吴国农业和手工业有了发展。 ②两晋末年起，大批北方农民南迁，给南方带来先进的工具和技术，同南方劳动人民共同开发了江南地区。
大规模开发	东晋	东晋和南朝时期，北方人民继续南迁，南方得到大规模开发。
趋向平衡	南北朝	南朝时期，江南修建许多水利工程，开垦了大量良田，小麦种植开始推广，牛耕得到普及，水稻种植技术有了提高，江南经济开始赶上北方。
开始南移	隋唐	隋唐时期，南方经济迅速发展，南北几无差距。大运河开通促进经济发展；唐时南方越州瓷器闻名全国；唐中期以后，北方经过安史之乱，生产遭到严重破坏，南方政局则相对稳定，经济重心开始南移。
继续南移	五代十国	五代十国时期，吴越重视兴修水利，杭州、成都丝织业发达，杭州、广州等地商业繁荣；南方相对安定，统治者为增强实力都重视生产，北方人民继续南迁，这些使南方经济得到较大发展。
完成	南宋	宋朝时期，通过北宋的继续开发，南方经济持续发展，农业发展，江南和两广地区都种上了北方作物，“苏湖熟，天下足”。新开了许多茶园，景德镇成为著名瓷都，苏州湖州成为全国重要粮仓，棉花种植扩大，棉纺织业发展，造船业进步，泉州、广州和明州成为著名的海外贸易港口，海外贸易发达。南宋时南方经济超过北方，经济重心实现了南移。元朝时，出现南粮北调。
巩固发展	明清	江南经济发展，在商品经济发展基础上，中国出现了资本主义生产关系的萌芽并缓慢发展，使南方的经济中心地位得到巩固和发展。

认识：

（1）经济重心转移的规律：

由北向南从黄河流域转移到长江流域和江南一带；由内地向沿海逐渐转移。

（2）经济重心南移的原因：

①北方战乱较多，南方相对和平稳定；

②北方农民大批南移，带去了先进的生产技术，并补充了劳动力；

③江南统治者为发展实力，比较重视发展经济，采取了许多发展经济的措施；

④南北方劳动人民共同辛勤劳动，开发了江南；

⑤南方生产条件和自然环境比较优越；⑥政治中心的南移加速了经济重心的南移。

5.古代科技

	造纸术	印刷术	指南针	火药
发明	西汉前期已经有了纸。甘肃天水放马滩出土的绘有地图的纸，是目前世界上所知最早的纸。	隋唐时期已有了雕版印刷的佛经、日历和书籍；868年印刷的《金刚经》是世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品	战国“司南”	唐朝中期书籍里已经有了制成火药的武器；唐末开始用于军事，如最早的火器火箭
发展	105年，东汉蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”。魏晋取代简牍成为主要书写材料。	11C中期北宋平民毕升发明了活字印刷	北宋时指南针用于航海事业	北宋东京设专门的机构造火药、火器南宋时制造出世界上最早的管形火器—— “突火枪”
传播	4C东传至朝鲜 7C到日本 8C西传中亚阿拉伯 12C西传到非洲、欧洲 16C到美洲 19C到大洋洲	东传朝鲜、日本西传埃及和欧洲比欧洲早4个世纪	13C（南宋）时指南针传到阿拉伯和欧洲各国	13 C中期（元）传入阿拉伯后由阿拉伯传入欧洲
影响	推动了我国文化事业的发展，对世界文化的交流和发展也是一个伟大贡献。是资本主义文化战胜宗教文化的重要武器。	有利于文化的传播发展；传播了资产阶级新思想和新教，成为科技复兴的工具，对世界文化的发展有巨大贡献（推动了欧洲文艺复兴、宗教改革和科学文化的发展。）	促进了各国航海事业的发展，为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重要条件；欧洲人开始殖民扩张，促进了欧洲各国的资本原始积累，促进了世界市场形成	开创了人类作战史的新阶段；对欧洲资产阶级战胜封建贵族齐了一定作用；促进了冶金业的发展，使资本主义手工工场发展起来。

7.文学

时间	类别	人物	代表作	意义
先秦	诗歌		《诗经》	我国第一部诗歌总集，收集了西周至春秋中叶的诗歌，分为风、雅、颂三个部分文学价值：它的人文精神和现实主义创作态度，
春秋战国	“楚辞”	屈原	《离骚》	采用楚国方言，利用南方民歌的形式，创造出一种新的诗歌体裁“楚辞”。《离骚》我国古代最长的一首抒情诗。
春秋战国	诸子散文	孟子庄子	《孟子》以刚柔相济的辩论见长《秋水》《逍遥游》散文文字优美，想象丰富。
汉	汉赋	司马相如	《子虚赋》《上林赋》	两汉兴起的一种文学新体裁，讲究排比、韵散并用，缺点是辞藻过于华丽东汉的赋现实感强。篇幅较短
	汉赋	班固	《两都赋》	两汉兴起的一种文学新体裁，讲究排比、韵散并用，缺点是辞藻过于华丽东汉的赋现实感强。篇幅较短
	乐府	汉代诗歌	《陌上桑》	形式朴实自然，内容丰富多彩，语言通俗深刻。
魏晋	诗歌	曹操父子王粲蔡文姬	曹操《蒿里行》《七哀诗》《悲愤诗》	承上启下,完成了从四言、五言到七言的过渡 “建安文学”：内容充实，风格苍凉
	田园诗	陶渊明	《归园田居》《桃花源诗》	东晋开创内容清新自然，风格朴实
	山水诗	谢灵运	《登池上楼》	鲍照《拟行路难》
	民歌	南方	《采桑度》	南北朝时一种新的乐府诗, 南方民歌缠绵婉转, 北方民歌慷慨激昂
	民歌	北方	《敕勒歌》《木兰辞》	南北朝时一种新的乐府诗, 南方民歌缠绵婉转, 北方民歌慷慨激昂
唐	唐诗	初唐：陈子昂盛唐：山水田园诗边塞诗 “诗仙”李白；“诗圣”杜甫中唐：白居易晚唐：李商隐、杜牧		是唐诗革新的先驱；孟浩然王维高适岑参《蜀道难》《望庐山瀑布》；“三吏”“三别” “诗史” 《新乐府》《长恨歌》咏史诗
五代两宋时期	词	五代南唐后主李煜豪放派北宋苏轼婉约派北宋柳永两宋之际李清照南宋辛弃疾		《虞美人》《念奴娇•赤壁怀古》《水调歌头•明月几时有》《雨霖铃》《菩萨蛮•书江西造口壁》
	宋诗	陆游	《示儿》
	话本		市俗文学	对后世的小说和戏剧很有影响
	元曲	关汉卿	《窦娥冤》	杂剧和散曲
明清	小说	《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》

8.儒家思想的历史地位变迁

春秋创立—战国发展—秦朝摧残—西汉独尊—宋朝系统—明清受批—近代崩溃—新的曙光

古代：

1.春秋战国：百家争鸣，儒家为诸家之一。

这一阶段，儒家由于其主张不能适应当时战乱动荡的社会环境，因此未被统治者所采纳。

（1）创立：春秋时期孔子创立

主张：①“仁”是孔子思想体系的核心，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系；

②孔子维护周朝的“礼”，主张贵贱有“序”，这是他政治思想中的保守部分；

③提出“有教无类”办学思想，打破了奴隶社会学在官府，贵族垄断文化教育局面；④编订和整理《诗经》《尚书》《礼》《易》《春秋》，称为儒家“五经”。

（2）发展：战国时期的孟子发展了孔子的学说，儒家思想开始与政治相结合。

主张：政治上主张仁政，并提出“民贵君轻”的思想。

主张政在得民，反对苛政；给农民一定的土地，不侵犯农民的劳动时间，宽刑薄税。

荀子：唯物主义思想，认为自然界有自己的规律，可以掌握其规律而利用它。

2.秦朝：焚书坑儒，儒家受到排斥。

3.西汉：董仲舒改造儒家思想,儒学成为正统思想。核心是“天人感应”“君权神授”。

（1）主张：天和人息息相关，皇帝要依照天意办事；

用儒家思想统治天下，其他学说都要禁止，这样法令制度才可以统一；

建立太学等学校，儒家经典作为教育内容。代表作《天人三策》。

（2）影响：适应了当时封建大一统和中央集权的需要，符合历史发展要求，具有积极作用；儒家思想从此成为封建正统思想，对后世影响深远；

主张建立太学和地方教育系统，有利于封建教育的发展；

独尊儒术长期束缚人民的思想，不利于科学文化的发展。

4.宋朝：儒学新发展——理学产生发展。

理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的新儒学，朱熹是理学的集大成者。

内容：①“理”是宇宙万物的本源，是第一性；“气”是构成宇宙万物的材料，是第二性的； ② 提出“存天理，灭人欲”其实质是为封建等级制度辩护。

5.明清时期：封建统治者的官方哲学——理学和心学相继占统治地位

此外，早期启蒙思想产生，儒学受到批判。

（1）明清时期，统治者采用八股取士的办法，只在四书五经内命题，文体是八股文。

这使得儒家思想成为维护封建专制制度的精神支柱，八股取士也成为一种愚民政策，

严重阻碍了科学技术和文化事业的发展。

（2）早期民主启蒙思潮

李贽：明后期，反封建思想的先驱。

指责儒家思想并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”；

一定程度上反映了资本主义萌芽的时代要求，带有一定的民主色彩。

黄宗羲：明末清初思想家，猛烈批判封建君主专制制度，

提出君主是“天下之大害”；提倡法治，反对人治；反对重农抑商，主张工商皆本。

顾炎武：强调经世致用的实际学问，著有《天下郡国利病书》；反对君主专制。

王夫之：唯物主义思想家，认为“气”是物质实体，“理”是客观规律，提出“气者，理之依也”和“天下唯器”的唯物观点。他还提出“静即含动，动不舍静”，即运动是绝对的，静止是相对的朴素证法思想。他用发展的观点来看待历史,提出在政治上要“趋时更新”。

近现代：

6.戊戌变法期间：

①康有为、梁启超把西方政治学说同传统儒家思想相结合，来宣传维新思想，利用孔子的权威为变法制造理论依据。

②资产阶级维新派同封建顽固势力的论战，是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋，使一些知识分子开始摆脱封建思想的束缚。

③1898年的百日维新期间，光绪帝的诏书中有废除八股、改试策论的内容，但很快被慈禧废除。

7.19世纪晚期：

西方资本主义思想传入，资产阶级民主革命思想的传播，辛亥革命建立起资产阶级共和国，民主共和的观念深入人心，儒家正统地位受到猛烈冲击。

8.北洋军阀统治时期：

①袁世凯在文化领域掀起“尊孔复古”逆流，为复辟帝制摇旗呐喊。

②1915年兴起的新文化运动，猛烈批判旧道德，提出了“打倒孔家店”的口号，动摇了封建思想的正统地位。

9. 新民主主义革命的胜利，马克思主义进一步传播，儒学正统地位废除。

10.“文化大革命”时期遭到毁灭性打击，成为无产阶级专政的对象之一。

11.新时期改革开放以来，儒家思想地位有所提升，成为进行传统文化和道德教育的主阵地。

认识：

1.儒家思想被尊崇的原因

①儒家思想之所以成为正统思想，主要在于其理论本身宣扬天人感应，道德规范，提出大一统，迎合了封建专制主义中央集权的需要。

②儒家思想强调人们对社会的关注，具有强烈的社会责任感，也为广大民众所追求与信仰。

③儒家思想有不竭的生命力还在于它能不断吸取其他思想的先进部分，也能根据社会发展的需要进行适应性的调整，故为统治阶级所喜爱。

2.儒学的现代价值：

儒家的大一统意识，民本意识、道德意识和和谐意识等，对维护中华民族统一、建立和谐的人际关系，增强历史的使命感和责任感，谋求社会的共同发展和保护生态环境都不无裨益。

3.正确对待包括儒家思想在内的中国传统文化

我们对待传统文化的科学态度和方法应该是古为今用，批判继承。

①对那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则，可以转化为时代精神来继承。

②对有些内容可抽去其封建性的思想内核，提取其有用的精神因素，使之成为今天新文化建设有用的思想要素。

③对传统文化中的糟粕，必须否定和抛弃

第二部分 世界古代史阶段特征 ——古代希腊和罗马

【历史分期】

1.古希腊
（1）爱琴文化时代：公元前20—12世纪，爱琴文化包括克里特文化和迈锡尼文化，属于城邦文化

（2）荷马时代：公元前11—9世纪，这一时期开始使用铁器，属于军事民主制文化。
（3）早期希腊文化（或古风）时代：公元前8—6世纪，这一时期是希腊城邦形成的时期。
（4）古典时代：公元前5—4世纪前期，这是希腊奴隶制城邦的极盛时期。
（5）马其顿统治时代：公元前4世纪末—公元前2世纪中期，希腊奴隶制城邦衰落，处于马其顿统

治之下，最后为罗马所灭。

2.古罗马：

（1）王政时代（BC753——BC510年）军事民主制时期
（2）早期罗马共和国（BC509——BC137年）
（3）后期罗马共和国（BC137——BC27年）内战时代
（4）早期罗马帝国（BC27——283年）
（5）后期罗马帝国（284——395年）
（6）西罗马帝国（395——476年）东罗马帝国（拜占庭帝国）（395——1453年）

【相关章节历年高考题知识点分布】

		2007年	2008年	2009年	2010年	11年
第二单元古代希腊罗马的政治制度	古代希腊民主政治	24、克里斯提尼改革	28、雅典民主政治的特点与实质		28、亚里士多德的《政治学》
	罗马法的起源与发展			29、罗马法规定：…这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是
	蒙昧中的觉醒					27、苏格拉底捍卫思想自由

【阶段特征】

（1）经济：古代希腊和罗马均属于典型的海洋文明，奴隶制工商业发达。

（了解古希腊、古罗马文明和古代中国大河文明的根本不同以及由此产生的政治制度和思想的根本不同。）

（2）．政治：古代雅典和罗马成为近现代民主与法治的源头。其基本的民主原则被近代西方资本主义国家所借鉴，成为近现代西方民主政治的渊源。古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，被近代西方资本主义国家所借鉴，对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。

（重点掌握古代希腊民主政治和古代罗马法治建设的演变历程；深刻认识古希腊、古罗马古文明对于世界近现代民主和法治的深远影响。）

（3）．思想：工商业的发达孕育了民主与法治；民主与法治习惯的形成使得政权更加重视个人的基本权利，人文主义思想由此在古希腊起源发展。古希腊雅典起源的人文精神跨越时空，经过一千年欧洲中世纪的历史尘封，在近代西方的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动中重放光辉，充分发展，成为近代资产阶级革命的最重要的理论来源。

（重点掌握古希腊的雅典人文精神的起源历史，从智者学派、苏格拉底、柏拉图到亚里斯多德人文精神的演变。）

课本	章	节、目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

【重要历史事实】

政治史：

经济史：

文化史：

【历史史观】

1.现代化史观(也称做近代化史观):人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治.经济.思想等，一般认为，现代化主要表现为经济领域的工业化和市场化，政治领域的民主化与法制化，思想文化领域的理性化和科学化，社会生活现代化等

2.全球史观(也称做整体史观):人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。这一史学理念，打破了以往“西欧中心论”和国别史拼凑世界史的传统史学框架，从世界历史的整体发展和统一性来考查历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。

3.文明史观:人类历史是人类文明发展的历史，就是以“文明”为单位来看待整个人类历史，通过不同文明类型的演进过程探讨人类社会的进步。纵向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括：物质文明、政治文明、精神文明。以文明类型作为基本研究单位，承认文明的多元性，承认历史发展的多样性统一，既看到人类社会发展有共同的规律和趋势，又看到不同文明有自己独特的具体发展道路。从现实人类文明所达到的高度去追溯历史，说明现代文明是如何传承演变而来的，把历史与现实紧密结合在一起。

4.社会史观:人类历史不仅仅是政治.经济.思想.外交等大事件的历史,更是与平民百姓.芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行.风俗习惯等.其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。

5.革命史观:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。主要观点包括①在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾，考察和研究阶级矛盾、社会基本矛盾的运动发展，便能把握住历史发展中最本质的内涵，揭示历史发展的内在规律性。②按照这一理论框架，帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，是中国近代社会的两大基本矛盾，争取民族独立以反对帝国主义，争取社会进步以反对封建主义，是近代社会发展的主要趋势，并以此作为评价历史事件、历史人物的主要标准和参照系。③革命史观虽然是以革命为基调，为主线，为主要内容，但不能把中国近代史仅仅看作是一场革命史，更不是“以农民战争为主线”。

6.唯物主义历史观认为社会存在决定社会意识，社会意识又能动地反作用于社会存在；指出社会历史是客观的合乎规律的辩证发展过程，社会基本矛盾是一切社会发展的动力，生产力是社会发展的最初源泉；在阶级社会，阶级斗争是社会发展的直接动力；人民群众是推动历史发展的主要力量。

第三部分资本主义产生、发展并确立世界统治

【历史分期】

(1)阶资本主义手工工场时期（16世纪中期至18世纪中期）

(2)工业资本主义时期的世界（18世纪后半期至19世纪中期）

(3)垄断资本主义形成时期的世界（19世纪末至20世纪初）

【阶段特征】

一、资本主义手工工场时期（16世纪中期至18世纪中期）

时代特征：欧洲处于封建社会解体和资本主义兴起的阶段，从整个世界看，统一的人类历史开始形成，东西方差距开始拉大。

经济：14、15世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展，逐渐引起重大的历史变革。新航路的开辟和欧洲殖民者在亚非美的殖民扩张，促进了欧洲的资本主义发展，打破世界各地区间相对隔绝的状态，世界市场雏形开始出现。人类历史开始向工业文明迈进。

思想：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，传播了人文主义，解放了人们的思想，促进了资本主义经济和政治的迅速发展。

政治：14、15世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展，逐渐引起重大的历史变革。17～18世纪英美法三国早期资产阶级革命以排山倒海之势冲击着封建统治，推动了资产阶级革命时代的到来。

二、工业资本主义时期的世界（18世纪后半期至19世纪中期）

经济：18世纪下半叶，英国市场的扩大促进了技术的革新，引发了工业革命。18世纪末，工业革命开始向西欧和美洲的一些国家扩展，主要资本主义国家开始向工业文明转型，工业文明时代到来。同时，资本主义列强加紧了对外侵略扩张的步伐，资本主义世界市场初步形成

思想：随着资本主义固有矛盾和弊端的逐渐暴露，一些思想家和改革家纷纷提出改造资本主义的方案。19世纪40年代马克思主义诞生，推动了社会主义运动的蓬勃发展。对“理性王国”和工业革命后的社会的失望和不满，催生了浪漫主义和（批判）现实主义文艺思潮。

政治：随着工业文明的扩展，资产阶级代议制民主政治不断扩展和完善。

基本线索：

第一条线索：资产阶级革命和改革

工业革命极大地促进了生产力的发展，巩固了新兴资本主义制度，引起社会结构和东西方关系的巨大变化，对世界历史进程发生了重大影响。19世纪60、70年代，资产阶级革命和改革运动在世界范围内迅速扩展。包括：英国君主立宪制的完善；法国共和制的确立；美国南北战争；俄国1861年改革；日本明治维新；德意志、意大利的统一。

第二条线索：工人运动和社会主义运动

随着工业革命的深入和资本主义的迅速发展，无产阶级力量壮大，开始作为一支独立力量登上政治舞台。内容包括：早期工人运动、马克思主义诞生、第一国际、巴黎公社

第三条线索：民族主义运动

随着工业革命的发展，资本主义列强加紧对外扩张，资本主义世界体系初步形成，世界上大批国家和地区被资本主义国家所征服，亚非拉地区进行了反抗斗争。

三、垄断资本主义形成时期的世界（19世纪末至20世纪初）

经济：19世纪70年代以后，开始了第二次工业革命，人类进入电气时代。垄断组织形成，大企业时代到来，以科技为依据、以提高生产率为手段、以垄断组织为组织形式的现代意义经济模式基本成熟，同时，以欧美工业为主导的世界市场最终形成。标志着工业文明时代向纵深方向发展。

思想：自由主义盛行，自由主义主张自由贸易、自由经营、自由竞争。

政治：资产阶级代议制日益成熟。

【相关章节历年高考题知识点分布】

章	节	07年	08年	2009年	2010年	2011年
必修一第七单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展	英国代议制度制的确立和完善
	美国 1787年宪法				29、漫画.”不列颠娜“与流浪的女儿”美利坚“
	民主政治的扩展			30、《德意志帝国宪法》与帝国议会

章

节

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

必修一

第八单元

解放人类

阳光的大道

马克思主义

的诞生

32、巴黎公社

俄国十月

革命的胜利

33、十月革命发生的城市——圣彼得堡

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修二第五单元走向世界的资本主义市场	开辟文明交往的航线
	血与火的征服与掠夺
	第一次工业革命蒸汽的力量		35、通过斯塔夫里阿诺斯所列的人类文明成果说明世界各地的横向联系进一步加强		40、英国工业发展的阶段性特征
	第二次工业革命走向整体的世界			31、美国钢铁业发展变化的主要特征（表格）

章

节

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

必修三

第六单元

西方人文精神

的起源与发展

文艺复兴

与宗教改革

启蒙运动

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修三第七单元近代以来科学技术的辉煌	物理学					35、哥白尼、牛顿和爱因斯坦理论的共同之处
	生物学
	动力
	距离

章

节

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

必修三

第八单元

19世纪以来的文学艺术

【阶段特征】

课本	章	节目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

【重要历史事实】

政治史：

经济史：

文化史：

第四部分中国近代史

概况：1.时间：1840年——1949年

2.内容：一个社会形态：半殖民地半封建社会；

两个社会时期：旧民主主义和新民主主义；

两大矛盾：中国人民与外国资本主义、封建主义和人民大众；

两大任务：民族革命和民主革命或反帝、反封；

四条线索：屈辱史、抗争史、探索史、发展史。

考试大纲：政治史：近代中国的民主革命：1840年至1900年间列强侵略中国与中国人民的反抗斗争、辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立、新民主主义革命、侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。

经济史：经济结构的变化与资本主义的曲折发展：晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起、民国时期民族工业的曲折发展

文化史：思想解放潮流：维新思想、新文化运动、马克思主义在中国的传播。

【历史分期】

1、19世纪中后期（从鸦片战争到甲午战争）

①政治：封建制度日益衰落，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

②经济：

l 自然经济日益解体；

l 洋务运动开启了中国早期现代化；

l 民族资本主义产生；

l 近代工业体系慢慢形成，但不完整。

③思想：

l 开始向西方学习，

l 民主思想逐步产生，

l 人民反侵略反封建的不断增强。

④外交：闭关锁国的局面逐渐被打破，中国被迫日益对外开放。

⑤军事：火枪利炮逐步武装军队，新式的海军、陆军诞生。

2、19世纪末—20世纪初

①政治：

l 中国社会完全沦为半殖民地半封建社会；

l 清王朝不断衰落，并走向覆亡。

l 中华民族出现了第一次严重的民族危机，救亡图存的斗争不断。如戊戌变法、义和团运动和辛亥革命。

②经济：

l 主要的资本主义国家相继过渡到了帝国主义阶段，对华的侵略进入了一个新阶段，开始强烈要求资本输出和瓜分世界。

l 民族资本主义得到初步发展，民族资产阶级开始登上中国的政治舞台。

③思想：民主思想进一步得到发展，兴起维新思潮、实业救国思潮和民主共和思潮。

3、 北洋军阀统治时期

①政治上：

l 军阀政府专制独裁，对外卖国；

l 革命党人为维护民主共和制度进行斗争；

l 无产阶级开始登上中国的政治舞台，并成立了中国共产党；

l 国共合作开始反帝反封建的斗争。

②经济上，

l 一战前后民族资本主义有了进一步的发展；

l 一战之后，民族资本主义开始走向萧条。

l 南京国民政府成立以后，官僚资本主义产生。

③思想上：新文化运动兴起，大力弘扬民主科学。

4、 十年对峙时期

①政治上：

l 国民党右派背叛革命反共反人民；

l 国民党政府实现名义上的国家统一；

l 中共确定武装反抗国民党和进行土地革命的方针，走工农武装据的道路，在南方建立革命根据地；

l 日本开始局部的侵华战争；

l 国民党对中共红军进行数次反革命围剿并迫使红军长征；

l 中共制定抗日民族统一战线方针；

l 国民政府对日政策由“不抵抗”政策到“攘外必先安内”的政策，再到联共抗日。

l 社会的主要矛盾，由阶级矛盾日益转向民族矛盾。

②经济上：民族工业有较快发展；官僚资本的开始形成；

③思想上：毛泽东思想开始形成（工农武装割据思想）。

5、 抗日战争时期

①政治上：

l 抗日民族统一战线正式形成，实现全民族抗战；

l 形成了国民党的正面战场和共产党的敌后战场，两个战场相互配合，互为依存；

l 国民党官兵在正面战场进行了英勇抗战，共产党在敌后战场进行了艰苦的反扫荡斗争；

l 统一战线内部始终存在尖锐斗争，国民党掀起反共高潮，中共在维护统一战线的前提下，进行了坚决反击；

②经济：日本对沦陷区的经济掠夺和国统区迅速膨胀的官僚资本主义对民族资本主义企业的大规模掠夺，使民族企业大量破产。

③思想上：以新民主主义革命理论为主要内容的毛泽东思想成熟。

6、 解放战争时期

①政治上：

l 国共两党两个前途两种命运的斗争；

l 人民解放战争的不断胜利：粉碎进攻，战略反攻，战略决战；渡江战役；追歼残敌。

②经济上：

在三座大山（特别是美国资本和商品的大量涌入）的挤压下，民族工商业日超萎缩。

③思想上：毛泽东思想的发展，为新中国的成立奠定了理论基础。

【相关章节知识点】

课本	章	节目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

【重要历史事实】

第一阶段清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会（30年）

1．政治上：一方面，西方列强发动了两次鸦片战争，中国的主权遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建国家；另一方面，中国军民不断反抗外国侵略。太平天国运动兴起，沉重打击了中外反动势力。

2．经济上：随着西方列强侵略的加剧，中国经济结构发生了变动，自给自足的自然经济逐渐解体，大量了近代企业的兴起，中国民族资本主义产生，中国开始向近代化迈进。

3．社会生活上：随着中西交往的增多，西方生活方式传入中国，中国的生活习俗发生了巨大的变革，传统礼仪受到冲击。

4．思想上：清朝统治者“天朝上国”的愚昧思想受到冲击，向西方学习的要求逐渐成为主流思想。

第一节两次鸦片战争

一、背景

1.国内背景清政府：——腐朽的封建主义如江河日下。

2.国际背景 ——根本原因：欧美资本主义向外扩张，开拓殖民地和海外市场。

3.中英贸易（1）正常贸易：中国地位：处于出超（出口超过进口）

①主要商品：中输往英，主要是原料——英输往中，主要是工业品。

②原因：不是中国工业发达，是因为自然经济阻碍。

（2）鸦片走私——直接原因（导火线）：禁烟运动，沉重打击了英国鸦片走私，为维护可耻的鸦片走私，打开中国大门，英发动了侵华战争。

二、经过：1840年6月——1842年8月

（1）地主阶级抵抗派：（2）人民群众：三元里抗英。伟大历史意义：

三、失败原因：（1）根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。

（2）具体原因：清政府腐败；封建经济落后；军事技术和装备陈旧落后；

统治集团战和不定；军事指挥失当等。

四、签订第一批不平等条约

不平等条约	时间	内容	获取的特权

五、鸦片战争的影响

六、鸦片战争前后，中国革命的对比：

	鸦片战争前	鸦片战争后
社会性质	封建社会	半殖民地半封建
革命性质	农民阶级反封建斗争	资产阶级民主革命
革命动力	农民阶级	人民群众
革命对象	地主阶级	殖民主义、资本主义、封建主义
革命任务	反封	反帝（殖）反封
革命前途		资本主义

七、第二次鸦片战争

1、背景（原因）、经过。

2、第二批不平等条约（1）《天津条约》和《北京条约》

时间	国家	内容	影响

（2）俄国侵占北方领土：中国军民反抗——左宗棠收复新疆

四、影响：使中国半殖民地半封建程度加深了。

第二节太平天国运动

一、兴起原因

1.根本原因：阶级矛盾激化。

2.外国资本主义侵略，给中国人民到来新的灾难。

3.自然灾害严重。

4.洪秀全创立拜上帝教，进行宣传。

二、起义过程

1.爆发：金田起义：时间建号武宣东乡称“天王”

2.初步建立政权：永安建制，分封诸王。

3.正式建立政权：1853年，攻占南京，改名天京，正式建立与清政府对峙的政权。

4.革命纲领：《天朝田亩制度》时间：性质：理想社会：

（1）分配原则：土地分配：按人口和年龄平均分配土地；产品分配：每户留足口粮，其余归圣库。

（2）意义（革命性）：

（3）为何不能实现？（空想性、落后性）

客观方面：主观方面：

5.全盛时期：北伐：推翻清朝统治西征：推翻清朝统治

东征：断绝清政府财源，充实自己的经济力量

6.由盛转衰：天京变乱

（1）原因：（2）影响：

7.失败：天京陷落：围困天京 1862年开始，洪秀全病逝，陷落，失败标志。

三、失败原因及教训

1.失败原因：

2.教训：受阶级和时代的局限，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。

3.新特点：（1）担负着反封建反侵略的双重任务；

（2）其领导人还主张向西方学习，发展资本主义。

4.历史功绩：

第三节新思想萌发

一、什么是新思想？

学习西方先进的经济制度、思想文化乃至政治制度。

二、新思想萌发的原因：

1.鸦片战争前，中国思想界“万马齐喑”，死气沉沉；

2.思想基础：“经世致用”思想的提倡。

3.社会背景：民族危机的出现和封建统治危机的加深。

4.鸦片战争中，一些爱国知识分子从“天朝上国”中惊醒，开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，注目世界，探索新知，寻求强国御侮之道。

三、目的向西方学习，寻求强国御侮之道。

四、倡导者：林则徐、魏源

五、代表人物

1.地主阶级：

（1）林则徐：开眼看世界的第一人。主要成就：

（2）魏源：

（3）姚莹、徐继畬：

（4）他们新思想的特点：一方面带有鲜明的时代变化印记，一方面又保留着浓厚的封建纲常色彩。

2.农民阶级《资政新篇》

（1）目的：（2）时间：（3）性质具有鲜明的资本主义色彩。

（4）内容：

（5）意义：

（6）未实现原因：客观原因：中国社会条件；主观原因：不是农民革命实践的产物。

3.《天朝田亩制度》和《资政新篇》的区别和联系：（阅读了解）

（1）区别：

①产生背景不同：分别产生在盛衰两个不同时期；

②经济主张不同：前者主张消灭私有制，后者主张发展私有制；

③群众基础不同：前者突出反映了农民要求废除封建剥削的土地制度，极大地调动了农民革命积极性，后者不是农民革命的产物，与农民要求不相符合，无法调动农民革命积极性。

④作用不同：前者推动了太平天国斗争蓬勃发展，标志着中国农民反封建的高峰。后者具有鲜明的资本主义色彩，反映了先进中国人寻求救国救民道路的迫切愿望。

（2）联系：

①《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的一面，弥补了《天》在社会改革方面的空想性，落后性。

②二者关于社会经济的主张在本质上是相互矛盾的。

第一节清朝政局的动荡

辛酉政变、借师助剿（略）

第二节洋务运动

一、背景

1.太平天国等农民起义，威胁着清王朝的统治；

2.中外和好局面出现，外国资本主义侵略加剧；

3.清政府内部分化，产生洋务派与顽固派；目的：都是为了维护清政府统治。

代表：洋务派：中央：地方：顽固派：

4.慈禧太后采取暂时支持洋务派的策略。

二、兴起与发展

1.主要机构

2.前期时间：19世纪60-70年代旗号：成就：创办一批近代军事工业。

3.后期时间：19世纪70年代旗号：成就：创办了一批民用工业。

4.筹划海防：时间：建成的海军：

5.创办新式学校

三、破产

1.标志

2.原因

四、评价：

1.洋务运动没有使中国走上富强道路。

2.积极作用：引进西方资本主义近代科技，培养了一批科技人才和技术工人，

促进了中国的工业近代化、教育近代化、军事近代化等。

3.客观上刺激了中国民族资本主义的发展，对外国资本主义经济势力扩张起到了一定抵制作用。

第三节中国资本主义的产生

一、中国资本主义工业的兴起

1.社会条件：（1）鸦片战争前，中国封建社会已经孕育着资本主义萌芽，如果没有外国资本主义入侵，中国也将缓慢步入资本主义社会。鸦片战争后，外国资本主义的入侵，一方面摧毁了中资萌芽，斩断了中资独立发展的道路；另一方面分解了中国自给自足的封建经济，扩大了商品市场和劳动力，为中资的发展提供了某些客观条件和可能。

（2）外国资本主义入侵，客观上起了带头、示范和科技力量准备的作用。

（3）洋务运动的兴起，对西方科技的引进，对科技人员和技术工人的培养以及对私人资本的吸收，对民族资本主义起了促进作用。

2.产生：时间：分布：主要企业：

3.特点：两面性。有反对外国资本主义和本国封建主义压迫的革命要求，即革命性；有同外资和本国封建主义相妥协的一面，即妥协性。

4.原因：

二、中国无产阶级的产生：时间

三、中国农民阶级与中国工人阶级比较

		农民阶级	工人阶级
相同点		革命性
不同点	分布上	分散性	集中性
	思想上	保守性、落后性	先进性、科学性
	政治上	目光短浅	远大的政治眼光
	纪律上	松散性	纪律性强
联系		无产阶级来源于农民阶级，与农民阶级有天然联系。

第二阶段 半殖民地半封建社会的形成（30年）

一、阶段特征：半殖民地半封建社会的形成

二、主要线索：

（1）政治上：①《马关条约》标志着半殖民地半封建社会基本形成；《辛丑条约》标志着完全形成。②清政府与列强：暂时和好——暂时对抗——彻底被驯服，成为列强统治中国的工具，列强侵华政策演变为“以华制华”，清中央政府完全半殖民地化。③列强掀起瓜分中国的狂潮。④新兴民族资产阶级掀起维新变法运动。

（2）经济上：①外国资本主义经济侵略由商品输出为主发展为以资本输出为主，使中国进一步卷入资本主义市场，自然经济进一步解体。②产生新的经济：中国民族资本主义经济，并得到初步发展。

（3）思想上：向西方学习，由学习西方的科技文化，发展到学习西方政治制度，经历了“中学为体，西学为用”——“君主立宪”——“民主共和”的历程，标志着中国人向西方学习由浅入深。

（4）中国近代化起步阶段（1840-1895）：主要有洋务运动。

第四节甲午中日战争

一、背景（原因）

1.明治维新后，大力发展资本主义，国力逐渐强盛，但由于保留了大量封建残余，国内市场狭小，急需从对外扩张中寻求出路，因此制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。

2.世界主要资本主义国家逐步向帝国主义过渡，日侵略在一定程度上得到西方列强支持，成为其实施侵略计划的有利条件。

3.清政府腐败，给日本侵略提供了机会。

4.导火线：利用朝鲜东学党起义之机，挑起战争。

二、爆发：时间：地点：

三、过程

1.清政府政策：避战求和，消极抵抗。

2.主要战役及爱国将领：

3.失败原因：清腐败，军纪败坏；投降主义政策影响备战；装备陈旧。

四、《马关条约》及影响：时间：

1.内容：

2.影响：

五、三国干涉还辽：三国：

1.原因：

2.结果：

六、台湾人民反割台斗争

1.背景

2.经过：了解抵抗的主要将领及人员：

3.意义：

第五节戊戌变法

一、背景

1.主要原因：甲午战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中华民族出现严重的民族危机；

2.根本原因：中国民族资本主义初步发展（由于帝国主义侵略加剧，自然经济进一步解体；清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽了民间设厂的限制），民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台，从而掀起救亡图存的维新变法运动。

二、维新思想的产生和发展

1.早期维新派：时间：19世纪60年代后代表人：

（1）主张：

（2）局限：

2.康梁维新思想

（1）康有为：主要著作——《新学伪经考》《孔子改制考》

特点：把西方资产阶级政治学说同传统儒家思想结合起来宣传维新变法的道理；

《孔子改制考》借孔子这个权威，为资产阶级变法思想的理论制造了合理的历史依据。

（2）梁启超：①代表作： ②主张：

3.维新变法活动

（1）公车上书：1895年影响：使维新变法思想发展为爱国救亡的政治运动。

（2）同顽固派论战：核心：要不要兴民权，实行君主立宪。

三、高潮：百日维新

四、失败：戊戌政变时间：

1.原因：变法触犯了以慈禧为首的顽固派利益，遭到了他们强烈反对。

2.结果：新政中除京师大学堂等保留外，其余全部废除。

五、历史意义及教训

1.历史意义：是一次资产阶级改良运动；又是一次爱国救亡的政治运动；也是中国近代第一次思想解放运动。

2.失败原因：（1）根本上：维新派的阶级局限性，缺乏反帝反封的勇气，即软弱性；（2）依靠的对象：没有实权的皇帝，脱离广大群众；（3）采取的方法：改良；（4）从新旧经济、阶级力量对比、政治经验对比等可看出，失败是必然的。

3.教训：

（1）改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通；

（2）必须发动群众；

（3）不能依靠帝国主义支持，不能幻想封建反动势力支持。

第六节义和团运动和八国联军侵华战争

一、义和团运动

1．兴起原因：根本原因：民族危机加深；直接原因：反洋教斗争的发展。

2．口号：“扶清灭洋”。

3．评价：(1)积极性：在帝国主义掀起瓜分狂潮危机下，中华民族面临生死存亡的严重抉择，这一口号的提出，在思想上行动上，始终把“灭洋”放在第一位，这正是当时社会主要矛盾的集中反映，表明了中国人民对帝国主义的仇恨，因而能吸引和动员广大群众向帝国主义进行英勇冲击。

(2)局限：表现为笼统的排外主义，不可避免地具有落后一面，这是由于农民小生产者的阶级地位和狭隘的眼界制了

他们，使他们不可能对帝国主义从阶级本质上进行分析认识，从而提出科学的反帝纲领和策略，这一口号，并不能把

群众斗争引上正确的发展道路上去。

关于“扶清”也不是真正科学的口号，在一定程度上麻痹了人们对清政府施展种种阴谋手段的警觉，没有认识到

清政府的本质，最后上当受骗，被清政府出卖，成为义和团的一个沉痛的教训。

4．发展：山东——直隶——京津

5.清对义和团的策略：安抚——剿灭——“招抚”

6.高峰：慈禧对外宣战

二、八国联军侵华

1．原因：义和团运动沉重打击了帝国主义，损害了他们在华利益，当看到清无力镇压时，就联合出兵，以维护其侵华利益，打击中国人民的反帝情绪，达到瓜分中国的目的。

2．时间：国家：

3．对象：前几次侵略，都以清政府为对手，这次是以直接消灭中国人民革命力量为主要目标，显示了帝国主义贪婪、侵略和掠夺的本质。

4．经过：廊坊保卫战、天津保卫战、北京地区的战斗。

5．攻占北京，实行分区占领，瓦德西在紫禁城设立司令部，统治北京，联军在北京犯下了滔天罪行。

6．义和团失败原因：主观原因：农民阶级的局限性；客观原因：中外反动势力的联合绞杀。

三、《辛丑条约》的签订及其影响：

时间：国家：

1．内容：

2．影响：

第三阶段 资产阶级民主革命和北洋军阀统治前期（20年）

1.阶段特征：半殖民地半封建社会的深化

2.时间：1901年《辛丑条约》签订——1919年五四运动前

3.主要特征

（1）政治上：帝国主义采取“以华治华”策略，民族危机加深。两大矛盾汇流，集中表现为人民大众与清政府、北洋军阀的矛盾。资产阶级民主革命代替改良成为不可抗拒的潮流，革命派建立资产阶级共和国，民主共和观念深入人心。

（2）经济上：中国民族资本主义进一步发展，出现短暂春天，“实业救国”成为时代发展的潮流。

（3）文化上：资产阶级民主革命思想进一步传播，资产阶级掀起新文化运动。

（4）近代化发展：

政治民主化：推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国；

经济近代化：一战期间，民族资本主义有了进一步发展；

教育近代化：兴办新式学堂，废除科举；

思想近代化：新文化运动使资产阶级思想文化和马克思主义思想得以传播；

军事近代化：训练新军;

阶级近代化：民族资产阶级和无产阶级壮大；

社会生活近代化：废除“大人”、“老爷”、缠足等。

中国近代化的启示：

①国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提
　　②必须解决农业问题，才能加快近代化进程，为近代化提供支撑
　　③对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代的步伐
　　④要解放思想、更新观念
　　⑤科教兴国是现代化的关健
　　⑥一切从实际出发、实事求是，根据我国具体情况做出科学决策

4.辛亥革命后的政治特点：

①袁篡夺革命果实后，打着民主共和招牌，建立起军阀独裁统治，中国历史进入一个最黑暗的时期；

②帝国主义利用中国政局不稳，扶植统治工具，操纵中央政权，扩大对中侵略，中国仍于半殖民地半封建社会，反帝反封仍是民主革命的任务；

③随着袁专制独裁面目暴露，革命党人逐渐觉醒，为维护民主共和，进行了一系列反袁斗争。

2.经济发展特点：由于帝国主义忙于战争，使中民族工商业得到一个短暂发展的机会，无产阶级随之壮大，进而为中国由旧民主主义转变为新民主主义创造了条件。

第一节资产阶级民主革命

一、资产阶级民主革命的兴起

革命团体和组织的建立，革命思想传播，主要思想家（略）

二、同盟会建立和革命形势的发展

（一）同盟会建立

1.条件：

（1）革命思想传播、革命团体不断出现和各地革命活动蓬勃发展，做了准备；

（2）必要性：分散的起义先后失败。

2.概况：时间：地点：主要团体：机关刊物

3.政治纲领：

4.意义：

5.三民主义：

（1）内容：

（2）核心：民权主义。

（3）意义：

（4）局限：

（二）革命派与保皇派论战

1.围绕内容：

2.意义：

三、清统治危机加深和辛亥革命

（一）清朝统治危机的加深

1.表现：

（1）国内危机：革命形势蓬勃发展，“民主革命”成为历史潮流。

（2）民族危机加深。

2.挽救措施：

（1）“新政”：实质：清政府的自救

结果：并未摆脱内外困境，反而增加了捐税，加重了对人民的剥削，更促使人民群众不断起来反抗。

（2）“预备立宪” 实质：是一场骗局。

影响：更激起人民群众不断反抗，导致立宪派分化，部分人倾向革命，统治集团内部分裂，引起汉族官僚离心，清政府陷于空前孤立境地。

（二）辛亥革命爆发

1.武昌起义

（1）辛亥革命首先在武昌取得成功的原因：

（2）经过：

（3）结果：

2.湖北军政府成立：时间：都督：年号：国号：

3.革命形势的迅速发展

（1）各省独立

（2）危机：各省立宪派和旧官僚投机革命，控制了大部分地方政权，革命潜伏着失败的危机。

（三）重大成就：南京临时政府和《中华民国临时约法》

1.南京临时政府成立

（1）成立：时间总统副总统国旗纪元

（2）性质：是一个以资产阶级革命派为主体的政府。

（3）措施：对内：

对外：《告各友邦书》，承认清政府与帝国主义签订的一切不平等条约继续有效。

2.《中华民国临时约法》

（1）时间：

（2）目的：限制袁世凯，维护共和制度。

（3）内容（规定）：

（4）体制：三权分立的政治体制，实行责任内阁制。

（5）意义：

（三）袁世凯篡夺革命果实

步骤：（1）加快逼宫步伐，迫使清于1912年2月12日退位；

（2）孙中山辞职，袁当选；

（3）制造兵变，继续向革命党人施加压力；

（4）袁在北京就任，临时政府迁往北京，辛亥果实被袁篡夺。

（四）功绩和教训

1.性质：反帝反封的资产阶级民主革命。

2.历史功绩：

3.教训：在半殖半封社会，资产阶级不能领导中国革命取得胜利。资产阶级共和国道路在中国走不通。

第二节袁世凯独裁统治

一、北洋军阀统治建立：时间：1912年3月标志：袁在北京就任临时大总统。

二、内外政策：1.对内：专制：2.对外：卖国、接受日本“二十一条”。

三、反袁斗争：二次革命、护国运动

四、军阀割据下的中国：军阀混战

第三节中国民族资本主义的进一步发展

一、历史背景（原因）

1.主观上：

（1）辛亥革命的作用（最重要的内因）；

（2）群众性的反帝爱国斗争的有力推动；

（3）“实业救国”思想的推动。

2.客观上：一战期间列强暂时放松了对中国的经济侵略（根本原因）。

二、发展概况：时间：1912——1919年主要行业：其中发展最快的：

主要企业家：两大思潮：

三、发展特征：半殖民地半封建特征。

1.体系：没有形成完整的体系，主要是重工业基础

2.力量：十分薄弱：

3.地位：与封建经济相比，处于劣势地位；

4.时间：短暂。

四、影响

1.民族资产阶级进一步成熟，掀起新文化运动；

2.无产阶级力量壮大。为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变，为中国共产党的成立，提供了阶级基础。

第四节新文化运动

一、历史背景

1.政治上（主要原因）：

2.经济上（根本原因）：

3.思想上（直接原因）：

与前两次革命运动相比，不仅是一场政治运动、思想运动，也是一场文化运动。

二、兴起概况：时间：标志：代表人：指导思想：阵地：基地：

三、内容

1.分期：以五四为界，分为前后两期。

2.前期主要内容：

（1）提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；这既是内容，也是口号，提出者是陈独秀。

（2）提倡新道德，反对旧道德；代表人及代表作：

（3）提倡新文学，反对旧文学；代表人及主张：

3.认识：

（1）从内容看，新文化运动的代表人物，他们的思想与维新派、革命派有所不同，他们的思想更激进，甚至有些偏激，因此被称为激进民主主义者，因为偏激，使前期新文化运动，存在着对中西文化绝对肯定和绝对否定的倾向，也没有同工农群众相结合，也没有提出反帝要求。

（2）前期新文化运动，以宣传民主与科学为突破口，以提倡新文学、新道德为手段，以建立资产阶级民主共和国为目的。

（3）性质：是资产阶级思想文化。

（4）“新”的含义：指较为彻底地批判封建正统思想。

4.后期：五四运动以后。

（1）内容：以宣传十月革命为主。

（2）代表人及代表作：

（3）地位：在中国大地上，李大钊第一次举起了社会主义的大旗。

（4）认识：后期属于无产阶级思想文化。

四、影响：

第四阶段 新民主主义革命（30年含北洋军阀统治后期）

从五四运动到新中国的成立（1919～1949年）是中国的新民主主义革命时期，无产阶级及其代表中国共产党领导中国人民取得了反帝反封建斗争的胜利。

1．政治上：中国共产党从诞生到逐渐走向成熟，领导中国人民开辟了农村包围城市的正确的革命道路，取得了抗日战争和人民解放战争的胜利，完成了反帝反封建的任务。国共两党的关系影响了中国的政局。

2．经济上：民族资本主义继续曲折发展，在国民政府统治初期得到了一定程度的发展，抗日战争、解放战争期间遭到了摧残。

3．思想上：孙中山将三民主义发展到新三民主义，毛泽东思想形成，成为中国革命的指导思想。

4．社会生活上：在国民政府统治初期，物质生活、交通通讯事业、影视事业都得到了一定程度的发展，抗日战争、人民解放战争时期发展迟缓。

第一节革命新曙光

一、五四爱国运动

（一）背景、

1.国际背景：（1）一战期间，日美加紧侵略中国，促使中国人民的反帝情绪日益高涨；（2）十月革命的影响。

2.国内背景：

（1）根本原因：北洋军阀对外卖国，对内掠夺，军阀混战，人民苦不堪言，阶级矛盾日益加深；

（2）阶级基础：一战期间，民族工业发展，工人队伍壮大；

（3）思想基础：新文化运动推动了人民思想解放，促使先进分子积极开展爱国活动。

（二）过程

1.导火线：巴黎和会中国外交失败。

2.经过：

阶段	时间	中心	口号	主力
前期		北京		学生
后期		上海		工人

3.结果：取得初步胜利。

（三）历史意义

（四）新旧民主革命比较

		旧民主主义革命	新民主主义革命
相同点		①社会性质相同：都处于半殖民地半封建社会；②革命任务相同：都是反帝反封； ③性质相同：资产阶级民主革命。
不同点	领导阶级	资产阶级	无产阶级
	指导思想
	群众基础		更广泛的群众基础
	革命动力	资产阶级	工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级
	结果与前途	有胜利的一面，但革命任务未完成，社会性质未改变	新民主主义的胜利成为社会主义的必要准备，社会主义是新民主主义革命的必然结果。
	所属世界革命范畴	世界资产阶级革命的一部分	发生在十月革命之后，属于世界无产阶级革命一部分

二、中国共产党的诞生

（一）中共的成立

1.历史条件

2.成立：中共一大。时间地点会议内容：

3.历史意义：

（二）民主革命纲领制定——中共二大1922年上海

内容：

（三）工人运动高潮

1时间：1922年1月——1923年2月

2.高潮：京汉铁路工人大罢工。结果及影响：

3.历史教训：（1）必须联合农民阶级和其他阶级，结成最广泛的统一战线；（2）必须进行武装斗争。

第二节国民大革命时期

一、第一次国共合作实现

（一）历史条件

1.帝国主义侵略加剧和封建军阀混战加剧，“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望（前提条件）；

2.必要性：中共从“二七”惨案中认识到建立革命统一战线的重要性；

3.可能性：国民党是革命的民主派，在中国有一定的威信，在南方建立了根据地，其领导人孙中山也欢迎中共与其合作（孙中山转变的外因是两次护法运动的失败，内因是具有强烈的爱国思想和救国救民的崇高责任感）；

4.外部条件：共产国际的指导和帮助，孙中山同意以“党内合作”方式与中共合作。

（二）合作实现——国民党一大

1.时间地点主席

2.主要议程：

（1）通过了《中国国民党全国代表大会宣言》，

①接受了

②重新解释了

③确定了三大政策。

（2）同意共产党员以个人身份加入国民党，实行党内合作。

3.合作基础：新三民主义。因为它与中共民主革命纲领的若干基本原则是一致的。

4.新三民主义与中共民主纲领的原则区别：

3.合作基础：新三民主义。因为它与中共民主革命纲领的若干基本原则是一致的。

4.新三民主义与中共民主纲领的原则区别：

（1）中共民主纲领有彻底的土地纲领，而新三民主义没有，说明中共纲领更具有人民性和革命彻底性；

（2）有无社会主义革命阶段的不同，说明中共革命目标更为崇高远大。

5.新旧三民主义比较：

增加了反帝、节制资本等内容，新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了“联俄、联共、扶助农工”三大政策的精神。

6.历史意义：

二、国民革命运动的兴起和发展

（一）北伐：时间：对象：目的：

1.经过：叶挺独立团；吴佩孚主力被消灭。消灭孙传芳主力，占领南京，进驻上海，1927年初，国民政府由广州迁往武汉，革命中心转移到了武汉。

2.北伐胜利的原因：

（1）国共团结合作，制定了正确的北伐方针；

（2）广大工农群众的大力支持；表现：

（3）北伐军将士作战勇敢，尤其是共产党员起了先锋模范作用。

三、国民革命运动的失败

（一）背景：帝国主义干涉；2.国民党右派阴谋夺取领导权；蒋、帝勾结，加紧准备反革命政变：与帝国主义、江浙财阀、上海流氓头子勾结；与汪精卫密谋“分共”。完成了发动反革命政变的准备。

（二）国民党右派背叛革命——发动政变——国民革命失败：“四一二”反革命政变、 “七一五”反革命政变，第一次国共合作全面破裂，大革命失败。

（三）失败原因及教训

1.历史意义：

2.失败原因：

①客观方面：

②主观方面：

3.重要作用：

4.教训：

第三节国共十年对峙

一、时间：1927年8月——1937年7月

二、特征：国共两党由对峙走向合作

三、主要矛盾：

1.本期社会主要矛盾是国内阶级矛盾和中日民族矛盾。

2.其变化趋势是：1927年8月——1931年“九一八”，国共两党矛盾是主要矛盾；

1931年“九一八”——1935年华北事变，中日民族矛盾开始上升；

华北事变后，民族矛盾空前激化，上升为中国社会主要矛盾。

3.这一时期中国社会主要矛盾的变化说明：

（1）社会主要矛盾并非一成不变，它会随着国际国内社会政治经济的变化而变化；

（2）在一定条件下，阶级矛盾服从于民族矛盾。

四、国共关系

国民党：屠杀、镇压、围剿→不抵抗、攘外必先安内 → 破产

↑

主要矛盾：阶级矛盾 → 民族矛盾开始上升 → 成为主要矛盾西安事变

↓

共产党：反蒋 → 反蒋抗日 → 逼蒋抗日合作实现

一、国民政府前期的统治

民族工业短暂发展：原因、表现、评价

二、“工农武装割据”形成

（一）工农武装起义

1.南昌起义：意义：

2.八七会议：

（1）目的：总结大革命失败教训，审查纠正错误，确定新的路线政策。

（2）时间：

（3）内容：

（4）毛泽东提出：

（5）历史功绩：

（6）局限：这次会议，纠正了右，却滋生了“左”，没有恰当的估计当时革命与反革命的力量对比，看不到革命处于低潮，一味强调暴动、进攻，不懂得必要的退却，助长了冒险主义和命令主义倾向，给后来中国革命带来了极大危害。

3.秋收起义：

（1）时间领导人地点

（2）文家市决策：决定放弃夺取长沙计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。这是人民革命史上具有决定意义的新起点，为大革命失败后继续革命找到了一条正确道路。

（3）三湾改编：确立了党对军队的绝对领导。

（二）“工农武装割据”的理论与实践

1.实践：井冈山根据地的建立

（1）建立：1927年10月

（2）发展巩固：1928年春，朱毛会师，成立第四军，并由此发展为中国革命最主要的战斗力量。

2.理论

（1）中国革命的道路：

（2）理论说明（三篇文章）《》、《》、《》

（3）割据思想：红色政权存在与发展包含的内容，即在中共领导下，把三者结合起来。

土地革命是中国民主革命的基本内容；

武装斗争是主要形式；

根据地建设是中国民主革命籍以发展的战略基地；

中共领导是前提。

3.星星之火，可以燎原：了解主要根据地：P56

（三）根据地建设

1.政权建设：中华苏维埃共和国建立影响：在中国领土上，两个性质不同的政权开始对峙存在。

2.土地革命

（1）原因：

①封建土地所有制和封建剥削关系，阻碍了整个社会生产力的发展，只有扫除，才能解放农村生产力，才能满足农民要求，调动其参加革命、支持革命；

②同时，农民阶级是无产阶级最广大、最可靠的同盟军，也是民主革命的主力军，变革土地制度，是民主革命的一项基本任务，是取得民主革命胜利的有力保障。

（2）土地路线：内容：

（3）意义：

三、红军的长征

（一）第五次反围剿失败

1.失败原因：王明“左”倾错误在中央苏区全面推行。表现：实行进攻中的冒险主义，防御中的保守主义，退却中的逃跑主义。总之，博古、李德错误的军事指导方针是导致反围剿失利的根本原因，反围剿失败是“左”在中央苏区全面推行的必然结果。

2.影响：红军被迫战略转移——长征。

（二）长征

1.开始：时间：初期失利：

2.转折：遵义会议:时间：地点：

（1）内容：

（2）意义：

3.经过：（1）战胜自然险阻，翻过夹金山，穿过杳无人迹的大草地；

（2）战胜国民党围追堵截：四渡赤水，打乱敌人追剿计划，巧渡金沙，跳出包围圈，强渡大渡河，飞夺泸定桥。

（3）战胜党内路线错误：战胜“左”倾路线；粉碎张国焘分裂阴谋。

4.胜利：会师：①1935年10月，中央红军与陕北红军会师；②1936年10月，三大主力在会宁会师。

5.历史意义:

四、九一八事变

1.背景：（开阔视野）

（1）侵华是日本既定国策。中国东北是日本重要的资本输出和商品输出地，农业、重工业原料供应地，因此，日视东北为其生命线，在“东方会议”上，制定了侵略政策。

（2）内部原因：30年代经济危机，为摆脱危机困扰，转移人民斗争视线，缓和阶级矛盾。

（3）外部原因：时机有利。国际上，欧美列强忙于应付本国经济危机，无暇东顾；中国内部，蒋集重兵围剿红军，无心北顾，给日侵略以可乘之机。

2.经过：蒋政策不抵抗。结果：东三省全部落入日手。

3.影响：

（1）中日民族矛盾开始上升，日成为中华民族的首要敌人；

（2）日建立伪满洲国，东北沦为日殖民地；

（3）日冲破了华盛顿体系；

（4）蒋实行“攘外必先安内”政策；

（5）抗日救亡运动兴起；

（6）中共政策转变。

五、抗日救亡运动的兴起

1.原因：

（1）九一八后，中日民族矛盾上升，抗日救亡成为全民族刻不容缓的历史

（2）蒋不抵抗政策，激起了全国人民极大愤慨；

（3）中共的号召推动。

2.表现：

（1）中共：

①九一八后，发表宣言，谴责日帝；

②组织东北抗日武装；

③组织察哈尔抗日同盟军；

④同福建政府签订停战协定。

（2）东北人民：

①组织抗日义勇军，

②参加抗联；

（3）爱国民主人士：成立中国民权保障同盟

（4）国民党内爱国将领：

① 察哈尔民众抗日同盟：时间：领导人：

特点：一是与中共密切联系，二是同盟军主力是工农。

六、日民族统一战线的初步形成

（一）华北事变：指1935年，日帝为侵占华北而蓄意制造的一系列事件的总称。

1.华北五省自治：

（1）目的：把华北变成第二个满洲国。

（2）影响：

2.影响：

（1）民族危机加深，中国社会矛盾发生变化，中日民族矛盾上升为主要矛盾；

（2）抗日救亡运动掀起新高潮；

（3）抗日民族统一战线初步形成；

（4）英美对日由绥靖转向遏制。

（二）、抗日救亡运动新高潮

1.一二九运动

（1）意义：

（2）影响：

（3）与五四的区别：

五四：自发性；走上与工人运动相结合的道路。

一二九：中共领导；走上与工农相结合的道路。

2.西安事变——抗日救亡运动最高潮时间：

（1）各阶层态度：

①亲日派：

②亲英美派：

③中间党派：

④广大群众：

（2）和平解决：中共从中华民族利益和抗日大局出发，确定解决事变的方针：和平解决，反对新内战，推动南京政府走向抗日。

（3）意义：把抗日救亡运动推向最高潮，标志着抗日民族统一战线的初步形成。

（三）、中共确定抗日民族统一战线的方针

1.“八一宣言”：（1）时间：（2）内容：

2.瓦窑堡会议：（1）时间：（2）内容：（3）意义：

3..初步形成：西安事变的和平解决。

第四节中华民族的抗日战争

一、时间：1931年9月——1945年9月

二、特征：中华民族从全面抗战

三、主要矛盾：1.主要矛盾是中日民族矛盾。

2.次要矛盾是国共两党矛盾，与妥协投降的斗争。

四、特点：

1.是一次全民族有组织的自卫战争，以国共合作为基础，包括各阶级、各阶层、各民族广泛参加的一场民族战争；

2.既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性；

3.两个战场，两条抗战路线并存是其显著特点之一，两个战场互相配合，相互依存，贯穿始终；

4.中共在抗战中起了中流砥柱的作用；

5.以弱胜强；

6.持久性。

一、抗日战争的爆发

（一）国共合作实现

1.七七事变影响：全面抗日战争由此开始。

2.八一三事变：（1）目的：

（2）时间：

（3）影响：国民政府发表自卫宣言，表示抵抗。

3.第二次国共合作实现——抗日民族统一战线形成

（1）初步形成：

（2）七七事变和八一三事变后，两党的态度：

（3）两党协商，改编红军；改编情况：

（4）标志：1937年9月，国民党公布了中共提交的合作宣言，标志着抗日民族统一战线正式形成。

4.特点：

（1）具有广泛的民族性；

（2）没有统一的正式组织机构，也没有共同的纲领；

（3）国共两党都有自己的军队和政权；

（4）统一战线内部始终存在着两条不同抗战路线，其斗争贯穿始终。

（二）正面战场抗战

1.正面战场主要会战：

主要会战	时间	主要战役	结果
淞沪会战
太原会战
南京大屠杀
徐州会战		台儿庄战役

2.失败原因：是实行片面抗战路线的结果，即单纯依靠政府与军队，不发动人民群众。

3.抗战初期国民党抗战的作用

（1）打击了日帝侵略气焰，粉碎了其三个月灭亡中国的野心；

（2）组织了不少会战，沉重打击了日军；

（3）客观上为中共建立抗日根据地和开辟敌后战场创造了条件；

（4）促进了全国的团结与进步，有利于全国军民抗日积极性形成。

（三）中共：全面抗战路线

1.路线制定：洛川会议：（1）时间：（2）内容：

2.敌后抗日根据地开辟：（1）主要根据地：（2）总后方：

（3）作用：有力配合了正面战场作战，使日军在战略上处于内外夹击局面，后来，成为主战场。

3.《论持久战》

（1）背景： “亡国论”和“速胜论”。

（2）目的：为了给全国人民指出抗日战争的正确道路。

（3）时间：

（4）内容：

（5）意义：

二、日帝在沦陷区的殖民统治

（一）抗战进入相持阶段

1.时间：1938年日帝占领广州、武汉后。

2.原因：

（1）日方面：战线过长，兵力、财力、物力不足，抗日根据地的严重威胁；

（2）中方面：正面战场连续败退，人民抗日力量还需要经过长期艰苦斗争才能打败敌人。

3.影响：

（1）宣告日“速战速决”计划的破产；

（2）日改变侵华方针（灭亡中国的计划未改变）。

4.日侵华方针：

（1）内容：

①对中共：

②对国民政府：

（2）影响：

①汪精卫投敌；

②蒋介石政策改变：消极抗日，积极反共。

③敌后战场面临严重困难。

5.汪精卫建立伪政权（1）时间：（2）实质：效忠于日帝的伪国民政府。（3）罪行：是日帝推行侵华政策的产物与工具。

（二）日在沦陷区的殖民统治

1.野蛮的经济掠夺

（1）总方针：把沦陷区经济变为其附庸经济，使沦陷区经济殖民地化，把中国变成其侵略战争的物资供应地。

（2）影响：

1.使大量的工矿资源、资金被掠夺榨取，使农业生产遭到严重破坏，给沦陷区人民带来了巨大灾难。

2.思想上：推行奴化教育。目的：消磨和摧残中国人民的民族意识，让沦陷区人民作亡国奴，实现其同化政策。

3.政治上：残暴统治（殖民统治）殖民统治：扶植代理人，以华治华；

三、共产党坚持抗战和抗日战争的伟大胜利

（一）百团大战 1.目的：2.概况：时间指挥地区 3.意义：

（二）敌后军民的艰苦斗争

1.坚持抗战：（1）方针：（2）游击战术：（3）少数民族游击队：

2.严重困难：

（三）抗日根据地的建设

1.目的：巩固根据地和争取抗日战争的胜利。

2.措施：

（1）政权建设：①措施：实行“三三”原则，建立抗日民主政权。 ②意义：

（2）土地改革：①内容：地主农民。②意义：

（3）大生产运动：

（4）思想上：整风运动：①时间：②内容：（中心内容：反主观主义）③意义：

（四）中共七大1.背景：2.时间：

3.内容：

4.意义：

（五）抗战胜利

1.经过：

（1）1945年5月，欧洲战场反法西斯战争胜利结束；

（2）1945年8月，苏联政府对日宣战；

（3）毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明，号召中国的一切抗日力量举行全国规模的反攻；

（4）八路军、新四军及其他人民军队遵照命令，坚决消灭拒绝投降的敌人；

（5）8月15日，日本宣布无条件投降， 9月2日，正式签订投降书。

2.历史意义

第五节人民解放战争

一、时间：从1945年抗战胜利后到1949年10月中华人民共和国成立。

二、特征：人民解放战争（中共为首的人民力量同美支持的国民党反对派的斗争）

三、主要矛盾：中国人民同美帝支持的国民党反对派的矛盾。

四、阶段：

1.过渡时期：由民族战争向国内战争过渡时期；斗争焦点：建立什么样的国家？

特点：政治斗争为主，军事斗争为辅。

2.战略防御阶段（46.6-47.6）：粉碎国民党全面、重点进攻。

3.战略反攻（47.6-49.10）：反攻、决战、胜利。

一、争取和平民主的斗争和内战的爆发

（一）抗战胜利后的形势

1.国际：国际力量对比发生深刻变化：美苏对立和斗争，是战后世界政治基本格局。

2.国内：

（1）国民政府抢夺胜利果实，在政治上丧失民心，在经济上使四大家族资本空前膨胀，达到官僚资本的顶峰，这是国民党反动政权的经济基础，维护垄断资本及其政治制度，是其发动内战的根本原因；

（2）蒋打着“和平建国”旗号，坚持内战独裁方针，企图在全国加强和恢复大地主、大资产阶级反动统治；

（3）“扶蒋反共”是战后美对华基本政策。

3.上述表明，随着中日民族矛盾解决，中国人民同美帝支持的国民党反对派的矛盾已上升为主要矛盾，这一矛盾，决定着整个中国的命运。

（二）争取和平民主的斗争

1.重庆谈判：

（1）原因：蒋一面一面

（2）意图：推卸战争责任，诱使中共交出军队和解放区政权。

（3）中共参加谈判目的：

①为制止内战，寻求和平、民主、团结道路；

②为了揭露美蒋假和平阴谋，团结教育人民群众，争取中间力量。

（4）结果：签订《双十协定》

（5）意义：

2.政协会议：

（三）全面内战爆发

1.爆发：（1）时间：（2）进攻方向：

2.中共：（1）毛泽东论断：（2）主要目标：

二、国民党统治区政治经济危机加深

民国统治后期民族工业发展概况及原因分析：

三、解放战争的胜利发展

（一）、解放军的战略反攻

解放战争第二年的作战任务：内线：解放区；外线：敌占区（国民党统治区）。

（二）、战略决战的胜利

1.背景：1948年秋，敌我力量发生重大变化，与国民党进行战略决战的时机成熟了。

2.过程：

战役	时间	解放地区
辽沈
淮海
平津

3.意义：

4.胜利原因：

（1）中共决策英明，领导正确；

（2）国统区人民的配合；

（3）人民解放军的英勇作战；

（4）是人民战争的伟大胜利。

四、人民解放战争的胜利

（一）将革命进行到底

1.提出：（1）背景：

①经三大战役，国民党在长江以北力量已全部崩溃，在长江以南难以组织起系统防御；

②美国重新审查对华政策，拒绝援蒋；

③桂系准备乘机代蒋，出面同中共谈判，争取喘息时间。国民党一些人也要求蒋下野，在内外压力下，蒋于1949年元旦发表求和声明；

④部分资产阶级右翼分子也劝说中共停战。

（2）提出：

2.七届二中全会：（1）时间：

（2）内容：

（3）意义：

3..渡江战役：（1）时间：（2）结果：（3）国民政府覆灭：时间标志

（二）人民解放战争迅速取胜的原因

1.从国民党方面看：（1）政治孤立，失去民心；（2）军队厌战，士气低落；

（3）贪污横行，统治腐朽；（4）美援断绝，蒋桂分裂。

2.中共方面看：

（1）有中共正确领导，有马列毛泽东思想的理论指导——灵魂；走经过新民主主义向社义发展的道路——方向；

（2）有一支人民的军队，坚持武装斗争——中坚；

（3）组成一个最广泛的革命统一战线——保障；

（4）人民群众的积极支持——基础。以上既是胜利的主要原因，也是胜利的基本经验。

【课后总结】

一、概念和原理：

1、【近代化】：也叫现代化，是指由农业社会向工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

2、现代化（近代化）的内容：经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化。

3、【政治、经济、科技思想文化三者的关系】：经济文明、思想文化和科技文明为政治文明提供条件；政治文明对经济文明、思想文化和科技文明会起到促进或阻碍作用。

二、【中国近代化的类型和特征】

1、史学界认为，现代化是历史发展的必然趋势．但各国的现代化历程又不尽相同，类型也有区别：

（1）英法美等国率先完成从农业社会向工业社会过渡．并通过建立资本主义制度的社会变革而逐步实现的现代化，称为“早发内生型现代化”：

（2）受到西方列强侵略，开始以西方资本主义为榜样而进行现代化探索的国家的现代化称为“后发外生型现代化"．中国的近代化属于后一种类型。

2、在中国近代（1840----1949），近代化也就是工业化和与工业化相伴随的政治、经济和文化等方面的变化，就是要实现社会的转型，即从中世纪（农耕文明）社会转化为近代（工业文明）社会。主要表现在三个方面：

（1）、生产力从手工操作向机器生产的变化；

（2）、生产方式由封建主义向资本主义的变化；

（3）、政治体制由封建专制向资本主义民主共和的变化。

三、中国近代化的主题：一是获得国家独立和民族解放；二是实现国家民主和富强。

四、（1840---1949）中国近代化的发展历程

(一)起步阶段(1840～1895年)

1、主要表现：

（1）经济：①林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”。②洋务运动，中国近代化运动的起步。

③民族资产阶级开始创办近代工业。

（2）政治：《资政新篇》中国第一个近代化方案（3）思想：新思潮萌发

（4）文化：近代教育的起步（5）军事：创建近代海军

2、主要特征：（1）领导阶级：主要是地主阶级洋务派

（2）指导思想：“中体西用”为指导思想。

（3）主要领域： ①主要发生于经济领域，以军事工业为主体的工业化有所进展。

②开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。

③政治体制近代化尚未提上议事日程。

(二)整体发展阶段(1895--1927年)

1、主要表现:（1）经济（工业化）：

表现①甲午以后民资初步发展。②20世纪初民资较快发展与清末新政。③一战期间，民族工业出现短暂的春天。

（2）政治（民主化）：表现①资维新派戊戌维新运动②资中下层革命派领导了辛亥革命③中共成立与民主革命纲领的制定

（3）思想(理性化) ：西方科技和思想传入，民主共和观念深入人心，传统文化向近代文化转型，向西方学习已从经济领域深入到政治制度和思想文化。

表现：①资产阶级维新思想的传播与论战：资产阶级民主革命思想的传播与论战

③新文化运动提倡民主和科学掀起了一股思想解放的潮流。

④五四运动后，马克思主义传播，为中国社会的变革提供了科学理论

（4）军事：百日维新实行征兵制；添设海军，清末“新政”改革军制，编练新军。

（5）文教：新的教育体制开始确立。

2、整体发展阶段的特征。

（1）内容：制度层和思想层的近代化阶段，也是中国近代化发展的最重要的阶段。

（2）领导力量：中坚力量是资产阶级；学习西方先进科技与变革社会制度有机地结合在一起，中国近代化向前迈进了一大步。

（3）领域：“整体发展”表现为近代化在经济、政治、文化领域的全面展开，近代化的内涵和资产阶级在近代化过程中的主角地位得到全面体现、充分体现，最突出的领域是在政治领域。

(三)曲折前进阶段(1927～1949年)

1．主要表现

（1）国民政府统治前期（1927～1936）：民族资本主义的较快发展和官僚资本的形成。

（2）抗日战争期间（1937～1945），官僚资本膨胀，民族资本遭受沉重打击，近代化进程被打断。

（3）解放战争期间（1946～1949），美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合，又把中国近代化事业推入绝境。

2、阶段特征：这一时期，近代化在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下艰难地进行。

(四)腾飞阶段(新中国成立至今) （见中国现代史）

五、对争取民族独立与近代化关系的认识：

1、中国近代史上，中国人民要反对外国资本主义的侵略以争取民族独立。同时，中国近代社会也要顺应世界历史的发展潮流，走向近代化。

2、关于两者的关系，史学界比较一致的观点是：

①二者相互交叉同步进行，互相影响。工业化为近代革命提供物质力量和阶级力量，近代革命为工业化开拓道路。

②民主革命任务的完成，取得民族独立是实现近代化的前提和保证，而近代化又是前者的最终目的

3、民族独立与近代化是两个不同的问题，它们各有各的特定内容：

（1）民族独立是要改变国家民族被压迫的地位，推倒半殖民地半封建统治秩序，从根本上说是要解决生关的问题。

（2）近代化则是要改变中国经济、文化落后的地位，发展近代工业，从根本上说是要解决生产力的问题。

4、中国近代化的启示：

（1）.民族独立是实现中国近代化的前提

（2）．从闭关自守到对外开放，这是世界历史发展的必然趋势。

（3）．解放思想，更新观念是推动近代化的首要条件。

（4）．知识结构的变革是现代化的核心和终极源泉。科技和教育水平是衡量知识结构变革程度的基本内容。科教兴国是实现现代化的科学决策

第五部分中华人民共和国历史

【历史分期】

1949——1956 新中国成立和向社会主义过渡的实现（或新民主主义社会或社会主义革命时期）

1956——1978 社会主义全面建设时期的曲折探索

1978—— 社会主义现代化建设的新时期——改革开放

【相关章节历年高考题知识点分布】

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修一专题四现代中国的政治建设与祖国统一	新中国的民主政治建设
	民主政治建设的曲折发展
	祖国统一大业

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修一专题五现代中国的对外关系	新中国初期的外交
	外交关系的突破
	新时期的外交政策与成就				28、中国的不结盟政策

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修二专题三中国社会主义建设道路的探索	经济建设的发展和曲折	35、统购统销政策的作用	33、“八字方针”提出的背景			33、人民公社以生产队为基本核算单位的影响
	从计划经济到市场经济			40、统购统销政策实行的历史背景、变化的特点和原因及历史作用		34、国有企业工资改革的目的
	对外开放格局的初步形成		34、珠海快速发展的原因

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修二专题四中国近现代社会生活的变迁	物质生活与习俗的变迁		32、传统习俗“元旦”
	交通和通讯工具的进步		29、慈禧太后坐火车
	大众传媒的变迁

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修三专题五现代中国的文化与科技	建国以来的重大科技成就
	“百花齐放”“百家争鸣”
	现代中国教育的发展

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修三专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果	三民主义的形成和发展
	毛泽东思想
	新时期的理论探索

【相关章节知识点】

课本	章	节目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

【阶段特征】

第一阶段：新中国六十年（前三十年）

新中国的60年是中华民族在历经苦难的近代历史后，逐步走向伟大复兴的历史阶段。其中的前30年是党领导中国人民探索社会主义道路时期。

政治：1949年9月在北平召开的中国人民政治协商会议为新中国成立提供了基本政治框架。这一时期，《共同纲领》是指导国家政治生活的基本准则，1954年一届人大的召开和宪法的颁布结束了《共同纲领》代宪法的使命，政协则成为民主监督参政议政组织继续存在。1956年“长期共存，互相监督”方针的提出，标志着政协制度的发展进入到一个新阶段。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度构成了新中国三大基本政治制度。在十年“文革”中，民主法制遭到严重破坏。

外交：新中国成立之初，采取“一边倒”的外交战略，坚定地站在社会主义阵营一边，并积极在国际事务中发挥作用。1953年提出和平共处五项原则、1954年参加日内瓦会议和1955年参加万隆会议是新中国成立初期的三件外交大事。70年代初，外交大为好转。1971年中国恢复了在联合国的合法席位，1972年中美关系正常化并于1979年建交，1972年中日建交。

经济：新中国成立后，着手恢复经济，1952年底国民经济根本好转。1953年出台了过渡时期总路线，并开始实施第一个五年计划。1956年底三大改造完成，我国进入社会主义初级阶段，1957年一五计划超额完成，为经济发展打下了良好的基础。“八大”是我国建设社会主义道路的一次成功探索。1958年的“大跃进”和人民公社化运动表明了探索中的曲折。1966年开始的“文革”严重迟滞了经济的发展，给党和国家造成了重大损失。

思想文化：新中国成立后，科技上，取得了包括“两弹一星”在内的多想成就；教育事业形成比较完整的国民教育体系。1956年“双百”方针提出，活跃了文化艺术届。“文革”爆发后，文化领域蒙受劫难。

【相关章节知识点】

课本	章	节目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

第二阶段：新中国六十年（后三十年）

改革开放以来的三十年，是我国综合国力增长最快的时期；也是民主政治不断健全的时期；更是中国融入世界，国际地位日益提升的时期。正如胡锦涛主席在国庆阅兵时说：“一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方”。

政治：（1）社会主义民主法制不断完善。1978年拨乱反正后，我国健全了宪法和各项法律制度，恢复并健全三大民主政治制度，注重加强基层民主建设，实施依法治国战略，使民主政治稳步发展。（2）外交政策逐步成熟并取得了重大成就。我国在新时期坚持独立自主的和平外交，积极参与联合国的各项事务，反对霸权主义，维护世界和平，不断提升中国的国际影响力，充分发挥了世界大国的重要作用。积极发展新型区域合作，参与亚太经合组织，组建上海合作组织，在地区发展中起到了重要作用。

经济：1978年的十一届三中全会拉开了中国改革开放的大幕。改革首先从农村展开，以家庭联产承包为基本内容的农村经济体制改革迅速提升了农村的生产力水平。1985年开始城市改革，逐步打破计划经济的僵硬局面，使企业充满活力。以“经济特区—沿海开放城市—沿海开放区—内地”这样的开放格局引进了外交和技术，逐步增强了我国的经济实力，使中国逐渐融入世界。以1992年邓小平南方谈话和中共十四大为标志，中国的改革开放进入一个新的阶段，明确提出以社会主义市场经济为改革的目标，并加快了改革的步伐，21世纪初，我国的社会主义市场经济体制基本建立。

文化上：这一时期重新将“双百”方针作为文化发展的指导思想，并提出文艺的“二为”，教育的“三个面向”，大力实施科教兴国战略。在科技上取得了包括土载人航天在内的多项伟大成就。

【基本考点】

1、现代中国的政治建设与祖国统一

（1）中华人民共和国成立

（2）民主政治制度的建设

（3）"文化大革命"

（4）改革开放以来民主与法制的建设

（5） "一国两制"的理论与实践

2、中国特色社会主义建设的道路

（1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

（2）十一届三中全会关于改革开放的决策

（3）家庭联产承包责任制和国有企业改革

（4）对外开放格局的初步形成

（5）社会主义市场经济体制的建立

3、现代中国的对外关系

（1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则

（2）中国恢复在联合国合法席位

（3）中美关系正常化和中日邦交正常化

（4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动

4、中国近现代社会生活的变迁

（1）物质生活和社会习俗的变化

（2）交通、通讯工具的进步

（3）大众传媒的发展

5、20世纪以来中国重大思想理论成果

（1）孙中山的三民主义

（2）毛泽东思想

（3）邓小平理论

（4） "三个代表" 重要思想

6、现代中国的科学技术与文化教育事业

（1）科技技术发展的主要成就

（2） "百花齐放、百家争鸣"方针

（3）教育事业的发展

第六部分世界现代史

【历史分期】

世界现代史（1917——今天）

主要特征：

1.垄断资本主义进一步发展

2.社会主义由一国到多国，在曲折中发展

3.两种社会制度长期共存，互相对抗

4.世界人民争取独立、民主，和平与发展逐渐成为当今世界发展主流。

第一阶段（1917——1945）

1.一战后的调整阶段

2.无产阶级革命运动和民族解放运动

3.二战从酝酿到爆发

第二阶段（1945——今天）

1.以美苏为首的资本主义国家同社会主义国家间冷战、共处并导致苏联解体

2.苏东剧变，社会主义运动遭受挫折并呈现探索适合本国国情的趋势。

3.雅尔塔体系从形成到解体，世界格局向多极化趋势发展。

4.民族解放运动取得胜利，世界殖民体系崩溃，第三世界兴起。

5.第三次科技革命兴起和发展，对社会经济带来前所未有的影响。

【相关章节历年高考题知识点分布】

章

节

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

必修一

第八单元

解放人类

阳光的大道

马克思主义

的诞生

32、巴黎公社

俄国十月

革命的胜利

33、十月革命发生的城市——圣彼得堡

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修一第九单元当今世界政治格局的多极化趋势	美苏争锋			33、美国对日采取由削弱到扶植政策的影响
	新兴力量的崛起
	多极化趋势的加强

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修二第六单元罗斯福新政与当代资本主义	自由放任的美国
	罗斯福新政		40、罗斯福新政与次贷危机
	当代资本主义的变化

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修二第七单元苏联社会主义建设的经验与教训	社会主义建设道路的初期探索				32、战时共产主义政策实施的背景
	斯大林模式的社会主义建设道路
	苏联社会主义改革与挫折

章	节	2007年	2008年	2009年	2010年	2011年
必修二第八单元当今世界的经济全球化趋势	战后资本主义世界经济体系的形成	34、关贸总协定
	世界经济的区域集团化			34、欧盟建立的作用
	世界经济的全球化					32、地图：菲利普·费尔南德兹《世界：一部历史》

【相关章节知识点】

课本	章	节目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

第一阶段：两次世界大战间的世界（1918—1945）

20世纪上半期（1917～1945年）是世界现代史的第一个阶段，两种社会制度并存是这一时期典型的特点。

阶段特征

1.政治上：1917年俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，人类开始进入两种社会制度并存和竞争的时期。

1929—1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机和政治危机。为了摆脱危机，德、日两国则相继建立了法西斯专政，实行对内独裁，对外侵略的政策，形成了欧、亚两个战争策源地。1939年，德国挑起成第二次世界大战。

2.经济上：新生的苏维埃政权先后实施了战时共产主义政策、新经济政策，并进行了有计划的经济建设，取得了社会主义革命和社会主义建设的巨大成就，但也形成了斯大林模式。

由于资本主义制度的基本矛盾，资本主义国家生产与销售的矛盾日益尖锐。1929—1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机和政治危机。为了摆脱危机，美国实施罗斯福新政，采取了国家对经济加强干预的政策，使经济得到恢复，缓和了阶级矛盾，开创了美国国家干预经济发展的新模式，资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，进入了以国家干预为特征的国家垄断资本主义时期。

3．文化上：现代主义艺术兴起，突出表现了在生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫，着力描述人类非理性的一面。

4．科学上：以相对论和量子理论为主要内容的现代科技诞生，极大地推动了生产力的发展。

【重要历史事实】

政治史：

经济使：

文化史：

【相关章节知识点】

课本	章	节目
必修一政治
必修二经济
必修三文化
选修一改革
选修二民主思想
选修三战争与和平
选修四历史人物

第二阶段：二战以来的世界

二战后至今（1945年～至今）是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期，世界局势发生了剧烈的变革。

阶段特征

政治：二战结束后，以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家实行“冷战”，北约和华约建立，两大军事政治集团对峙局面形成。随着东欧剧变和苏联解体，两极格局结束，国际局势趋向缓和，世界格局的多极化趋势日益明显。

经济：二战后初期，美国经济实力空前膨胀，建立了以其为核心的资本主义世界经济体系。随着日本、西欧的崛起，资本主义世界呈现三足鼎立的格局。在资本主义运行机制调整的同时，社会主我国家也进行了一系列的改革。就整个世界经济发展看，最明显的趋势就是区域集团化和经济全球化。随着第三次科技革命的发展，一种全新的经济形态——知识经济产生并得到发展。

科技文化：20世纪四五十年代至今，出现了以原子能、电子信息、航天技术为代表的一系列高新技术，形成第三次科技革命，对人类社会产生了极其重要的影响。现代文学艺术呈现出多元化的特点。出现了苏联为代表的社会主义文学。各具特色的亚、非、拉美的文学也迅速发展起来。在西方文学艺术中现代主义成为主流。

【重要历史事实】

政治史：

经济史：

文化史：

上一条：2013届高考历史暑期预热知识填空（必修一）

下一条：2013届高考历史暑期预热知识填空（必修三）答案篇

【关闭】