高三年级主题班会纲要
1.期中考试总结：
（1）建议表扬总分班级前三名、各科成绩班级前三名和进步较大的学生。在班级“学习园地”内张贴“期中考试光荣榜”，有条件的还可以张贴受表扬学生的照片，增强学生的荣誉感和积极性。
（2）建议给予受表扬同学适当的物质奖励。
2.优秀学生学习经验介绍
（1）确定发言人，一般情况发言人为该科成绩优秀，有一定威信的同学。
（2）学生发言要重点强调“勤学、好问、多思”，尤其要指导学生重点强调好问。发言稿要提前交班主任审阅。
3.开展“兴勤学好问之风、树勤学好问标兵”活动的动员
针对学生不好问问题的情况，为端正学风，高三领导小组决定在高三年级开展“兴勤学好问之风、树勤学好问标兵”的活动，通过成功学生的经验介绍，动员鼓励学生多问问题。
活动形式：根据班主任、任课教师和课代表平时观察记录，各班每周利用班会总结评比表扬学生。本学期末各班将勤学好问标兵上报年级组，年级组统一进行表彰。
决定从13周开始，中午13点20分~13点50分这段时间，高三1——4班的语数外三科老师进班进行个别辅导，回答学生问题，希望学生能遵守好纪律，珍惜这个机会，多问问题。
高三5——12班的学生利用活动课要积极找老师问问题。
4.班主任总结
（1）班级常规教育，特别是中午，自习课，活动课期间的自修。
（2）针对学生在复习中出现的受挫，信心下降的问题进行正面心理疏导，调整学生的心态。
（3）如何进行弱科补差。强调学生要与任课老师多沟通，学生要积极利用下午的自习课和活动课到办公室向任课老师请教。对于一些目标生，班主任可以和任课老师沟通，规定到办公室进行个别辅导的时间。
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