最后说第三个关键词：方法。
我先从命题者的角度，提两个字：“细”与“准”。
高考试题的命制，在题干的设制与答案的设制都有严格的要求与讲究。一道试题的确定，至少要经过“个人命题——小组议题——改题定题”三个步骤，有的题目还得反复修改。不仅题干的设制是这样，就是卷中试题的每一个字也要经过逐字推敲，以求准确无误。所以，学会读题，领会题干的意思，才有利于答题的准确。
为了准确考查考生的语文能力，命题者在设制每道题时都有一个较为精准的答题角度和范围。所以，读题要细心，逐字精读，读后要想一想，这道题考我们什么，即“考点”是什么，然后联想到平时做题的经验，迅速筛选出符合题意的答法。
友情提示：在剩下的20天，一定要加强读题能力的训练，力求“细”与“准”。
我再从阅卷者的角度，也提两个词：“清楚”与“规范”。
“清楚”指的是，写出的答案语句通顺，表意明确，书写好认，卷面不乱。
“规范”指的是，回答问题按题目要求，不随意作答，诸如题中有分点要求、字数要求等，都要坚决遵从，决不违反。此外，如诗歌的“鉴赏题”、现代文中的“探究题”和“语用题”中的简述题等的答案撰写要力求规范，建议认真阅读“省质检”有关试题的答案和“参考试卷”有关试题的答案，用心揣摩；或是请老师加以指导。这样，不仅会贴近试题的参考答案，而且也便于阅卷老师评分。
这里特别说说“分点作答”这种方法。命题者在设制答案时，会适当考虑到阅卷的因素，在得分点的设制上有一定要求，如4分题、6分题，一般都有两个、三个点、四个的得分点。适当地分点作答既利于得分，又利阅卷，一举两得。但是也要注意，不能随意分点，或是滥用。有的考生为了得分，把所有能写出的点都写出来，6分题写了8个点，似乎要让阅卷老师做选择题。这样的答题会让阅卷老师产生反感，认为你缺乏基本的概括能力，因而扣分。其次是分点的角度要有变化，不能只是相同内容的简单叠加。
友情提示：在剩下的20天，一定要加强写题能力的训练，力求“清楚”与“规范”。
【结束语】
语文的变数最大，心诚则灵！相信自己！每天给自己一点信心！皇天不负有心人。我想用李白的一句诗结束今天的讲座：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”祝同学考场得意，学业有成，梦想成真
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