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垂直习题课

2013年04月19日 12:47 高二 点击:[]

徐州市第二中学备课纸

   

§8.4 直线、平面垂直的判定与性质(1

课时

_____课时

教学目标

知识目标:1.考查垂直关系的命题的判定;2.考查线线、线面、面面垂直关系的判定和性质;3.考查平行和垂直的综合问题;

过程与方法:小组合作交流,学生互教,老师引导

情感态度与价值观 :培养空间想象能力,逻辑思维能力和转化思想,感受数学的严谨性及数学结论的确定性;

教学重点

垂直关系的命题的判定

教学难点

平行和垂直的综合问题

教学准备

 

板书设计

 

 

 

 

         

自主学习

1直线与平面垂直

(1)判定直线和平面垂直的方法

定义法.利用判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面.推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直这个平面.

(2)直线和平面垂直的性质

直线垂直于平面,则垂直于平面内任意直线.垂直于同一个平面的两条直线平行.垂直于同一条直线的两平面平行.

2平面与平面垂直

(1)平面与平面垂直的判定方法

定义法.利用判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.

(2)平面与平面垂直的性质

如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面.

 3垂直问题的转化关系

题型分类

题型一 直线与平面垂直的判定与性质

1  如图所示,在四棱锥PABCD中,PA底面ABCDABADACCDABC60°PAABBCEPC的中点.证明:(1)CDAE(2)PD平面ABE.

证明 (1)在四棱锥PABCD中,

PA底面ABCDCD平面ABCDPACD.ACCDPAACA

CD平面PAC.AE平面PACCDAE.

(2)PAABBCABC60°,可得ACPA.

EPC的中点,AEPC.(1),知AECD,且PCCDCAE平面PCD.

PD平面PCDAEPD.

PA底面ABCDPAAB.

ABADPAADA

AB平面PAD,而PD平面PAD

ABPD.ABAEAPD平面ABE.

 

 

 (2012·陕西)(1)如图所示,证明命题a是平面π内的一条直线,bπ外的一条直线(b不垂直于π)c是直线bπ上的射影,若ab,则ac为真;

(2)写出上述命题的逆命题,并判断其真假(不需证明)

(1)证明 如图,记cbAP为直线b上异于点A的任意一点,过PPOπ,垂足为O,则Oc.

因为POπaπ

所以直线POa.

abb平面PAOPObP

所以a平面PAO.c平面PAO,所以ac.

(2)解 逆命题为a是平面π内的一条直线,

bπ外的一条直线(b不垂直于π)

c是直线bπ上的射影,若ac,则ab.

逆命题为真命题.

题型二 平面与平面垂直的判定与性质

2  (2012·江苏)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,A1B1A1C1DE分别是棱BCCC1上的点(D不同于点C),且ADDEFB1C1的中点.

 

求证:(1)平面ADE平面BCC1B1

(2)直线A1F平面ADE.

证明 (1)因为ABCA1B1C1是直三棱柱,所以CC1平面ABC.AD平面ABC,所以CC1AD.又因为ADDECC1DE平面BCC1B1CC1DEE

所以AD平面BCC1B1.AD平面ADE,所以平面ADE平面BCC1B1.

(2)因为A1B1A1C1FB1C1的中点,所以A1FB1C1.因为CC1平面A1B1C1,且A1F平面A1B1C1,所以CC1A1F.

又因为CC1B1C1平面BCC1B1CC1B1C1C1,所以A1F平面BCC1B1.

(1)AD平面BCC1B1,所以A1FAD.AD平面ADEA1F平面ADE

所以A1F平面ADE.

 (2011·江苏)如图,在四棱锥PABCD中,平面PAD平面ABCDABADBAD60°EF分别是APAD的中点.

 

求证:(1)直线EF平面PCD(2)平面BEF平面PAD.

证明 (1)如图,在PAD中,

因为EF分别为APAD的中点,所以EFPD.又因为EF平面PCD

PD平面PCD,所以直线EF平面PCD.

(2)连结BD.因为ABADBAD60°,所以ABD为正三角形.

因为FAD的中点,所以BFAD.因为平面PAD平面ABCDBF平面ABCD

平面PAD平面ABCDAD,所以BF平面PAD.又因为BF平面BEF,所以平面BEF平面PAD.

 

题型三 线面、面面垂直的综合应用

3  如图所示,在四棱锥PABCD中,平面PAD平面ABCDABDCPAD是等边三角形,已知BD2AD8AB2DC4.

 

(1)MPC上的一点,求证:平面MBD平面PAD

(2)求四棱锥PABCD的体积.

 (1)证明 ABD中,AD4BD8AB4AD2BD2AB2.ADBD.

PADABCD,面PADABCDADBDABCDBDPAD.

 

BDBDMMBDPAD.

(2)解 PPOADPADABCDPOABCD,即PO为四棱锥PABCD的高.又PAD是边长为4的等边三角形,PO2.

在底面四边形ABCD中,ABDCAB2DC四边形ABCD为梯形.

RtADB中,斜边AB边上的高为,此即为梯形的高.S四边形ABCD×24.VPABCD×24×216.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

作业布置

 

 

 

教学反思

 

 

 

 

 

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