一、工作思路
本学期英语教研组按照教科室布置的工作精神，以“校本研训”、“学讲计划”、创“四星”工作为中心，切实做好教师培训，促进教师专业化发展；深化教学改革，实现教与学方式的巨大转变，提高教学质量。探索基础教育课程改革精神和要求，探索实践，努力创新，积极开展英语组教研活动。
二、工作目标
（1）加强理论学习，推进“学讲计划”；
（2）强化集体备课，推进青年教师成长；
（3）积极创建“四星”，配合学校做好相关工作。
三、工作内容
（一）认真学习理论知识，打造“学讲课堂”
认真学习与“学讲计划”教育教学理论书刊和文章，继续学习《合作学习与课堂教学》这本书，构建完善阅读课、词汇课、语法课、练习课等的课堂教学模式，不断打磨适于徐州二中学生水平和实际情况的“学讲”课堂教学模式。通过对每一课型的不断打磨，总结出同类课型的普遍规律，完善每一课型的教学模式，让教师们更易操作。
（二）开展集体备课，推进教师成长
加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课要规范教学的每个环节，教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。
（三）配合学校，积极创建“四星”
1.完善教研组剖析：制定实施方案，模拟训练。
2.实施教育论坛：配合教科室制定方案-培训教师-模拟选拔-仿真训练
积极完成各个学科组已经立项开题课题，加强课题研究的过程监督，推动课题的深入开展，将课题做好做实，借此提升教师的教科研水平。全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文
四、具体活动
八月份
1．组织教师假期校本研训
2．组织教师参加业务水平测试；
3．制定本学期教研组工作计划；
九月份
1．参加教研组长会议、布置本学期工作；
2．组织教师进行教育论坛模拟；
3．进行学科组剖析；
4．组织开展主题教研活动
5．做好“学讲课堂”磨课计划，安排好校内研讨课；
十月份
1．积极组织参加市级以上各类优质课评比活动；
2．推行“学讲课堂”磨课计划；
3．组织好教育论坛；
4. 组织开展主题教研活动，做好检查工作；
5. 组织教师申报个人、教研组校级课题；
6. 组织好教师专题培训。
十一月份
1．参加省市各个学科论文评选活动；
2．组织开展主题教研活动；
十二月份
1．校级学讲课题阶段汇报 ；
2．收集教师本学期的发表或获奖论文；
3．结合教育局要求，做好“学讲计划”推行工作
一月份
1．英语组期末总结。
