一、指导思想
为更好地贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，切实加强学生的思想道德教育。由德育处牵头、团委配合，实行班级晨会制度。
学校晨会做为校级常规德育教育活动，是加强学校德育工作的重要手段。利用晨会时间开展内容丰富、形式多样的教育活动，有针对性地对全体学生进行以三观（价值观、人生观、世界观）教育、三生（生存、生命、生活）教育、道德教育、心理健康教育、安全教育、纪律教育等为主要内容的思想道德教育，针对学生中普遍存在的问题进行必要的心理疏导，以进一步彰显素质教育主题。
二、晨会课要求
1、保证时间，严禁挪作他用。
2、班主任根据学校制定的教育专题计划，组织教育内容，开展教育活动，确保内容落、实具体，做到有计划地对学生进行教育。
3、班主任老师应充分调动学生的积极性，鼓励学生参与晨会课的策划、组织、主持、内容提供等一系列工作，锻炼学生能力，凸显自我教育主体。
4、此项工作的总结采取评比奖励的形式进行，要求专题清晰、内容详实具体、格式统一整齐、适宜存档收集，每学期进行总结。
三、晨会课专题安排
1、周一：集体主义观念、组织纪律专题教育
2、周二：健康（心理健康）、卫生专题教育
3、周三：传统道德、文明礼仪专题教育
4、周四：环境、持续发展观专题教育教育
5、周五：一周小结
四、实施与管理
晨会作为学校推进素质教育，深入开展德育工作的手段和途径，确保时间落实、内容落实、人员落实。具体要求：
1、 班主任具体组织落实，调动学生积极有序参与。
2、 形成规范材料，报送德育处。
3、 德育处、团委协助、协调和督促有关工作，负责总结、通报和表彰适宜。
4、解释：德育处
徐州二中
2008.11
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