徐州二中“学讲计划”5月份总结
进入五月以来，徐州二中重点抓“学讲计划”的落实工作，教科室、教务处共同努力，把学讲计划的工作做细做实。具体完成了以下四项工作：
一、 继续推行“一天一课，周周教研”活动。本学期学校安排所有高一、高二任课教师每人开设一节学讲计划校内示范课。本月共有19位教师开课。学校要求，教师主动申报上课时间，上课时间能照顾到本教研组绝大部分教师听课。听课时本组没课的老师一定前往听课，有课的老师尽量调课听课。听课后两周内进行教研活动，组内研讨。通过这项活动，一方面督促教师将学讲方式带入日常课堂，另一方面集教研组全组教师的力量形成适合本学科的学讲模式课型。
二、 形成“天天巡课”制度。由教务处牵头，组织部分教师在各教室外巡查，督促教师学讲方式进课堂的情况。规定教师上课时应体现学生为主体，教师的讲解时间不宜超过15分钟，小组合作、集中展示、小组评价为上课主要形式。如发现教师仍上传统课，及时通知教师改正。
三、 重排课表，实行导学课制度。重排高一、高二年级课表，增加部分学科的导学课。比如，高二年级的语、数、外在下午各增加三节导学课，老师进班辅导，帮助学生养成预习的正确习惯，提高预习的质量，发现学生学习中的问题，及时解决。
四、 制定《“学讲”课奖励办法》。教师参加市里、校内的学讲公开课、评优课，学讲论文，微课评比等都有相应奖励，其他和学讲有关的活动也有相应的奖励。
