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[课改信息] 初中地理课改后的变化2007-10-17
[课改信息] 强强联手高位嫁接2007-10-17
[课题在线] 小议课堂教学的“鱼”与“渔”2007-10-17
[课改信息] 地理课堂教学适应学生学习方式的初步尝试2007-10-17
[课改信息] 聚焦高中新课改：高一新生可按人生规划选课2007-10-17
[课改信息] 高中新课改：全国一半高中都在新课改2007-10-17
[课改信息] 学习新课改的体会2007-10-17
[典型教案] 大气中的水分2007-10-17
[典型教案] 地形雨2007-10-17
[课题在线] 地球的公转速度2007-10-17
[论文赏析] 高中化学新教材的教育价值取向及其实现的基本策略2007-10-17
[论文赏析] 解答生物实验问题有章可循2007-10-17
[课件撷真] 主要实验操作和实验现象的具体实验80例2007-10-17
[论文赏析] 浅谈生活之中的化学2007-10-17
[论文赏析] 强化生物概念教法提高教学质量2007-10-17
[论文赏析] 试论化学教学中的情感教育2007-10-17
[典型教案] 新民主主义革命2007-10-17
[论文赏析] 谈谈中学化学课堂的教学机智2007-10-17
[典型教案] “一国两制”和祖国的统一大业教案2007-10-17
[课件撷真] 第二章地球上的大气练习（二）2007-10-17
[典型教案] 政治建设的曲折历程及其历史性转折教案2007-10-17
[典型教案] 毛泽东思想的形成与发展教学案2007-10-17
[论文赏析] 研究性学习走进高三综合科化学专题复习2007-10-17
[典型教案] 中国古典文学的时代特色教学案2007-10-17
[论文赏析] 新课标下高中生物课堂教学情景的创设2007-10-17
[论文赏析] 开放型生物试题分类与解题策略2007-10-17
[课件撷真] 氨、铵盐（第二课时）2007-10-17
[论文赏析] 浅论生物课中探究活动对学生可持续学习能力的培养2007-10-17
[课件撷真] 物质的量2007-10-17
[典型教案] 碳的化学性质之一2007-10-17
[典型教案] 酸和碱之间会发生什么反应2007-10-17
[典型教案] 观察种子的结构2007-10-17
[典型教案] 关于细菌和真菌在自然界中的作用2007-10-17
[典型教案] 氧气的实验室制法2007-10-17
[典型教案] 模拟保护色的形成过程2007-10-17
[典型教案] 新陈代谢的基本类型2007-10-17
[课件撷真] 机械能守恒——校评优课评选课件2007-09-30
[典型教案] 机械能守恒——校评优课评选教案2007-09-30
[课件撷真] 文言文翻译——校评优课评选课件2007-09-30

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