语文教研-徐州市第二中学

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[学科公告] 评选“研究性学习”优秀课题2014-02-28
[课题在线] 教育科研资料收集的方式及原则2014-02-25
[典型教案] 鉴赏古代诗歌的语言（二）2014-02-22
[学科公告] “学讲计划”校内研讨课2014-02-21
[课件撷真] 获得教养的途径----课件2014-02-21
[学科公告] 学讲培训2014-02-09
[课改信息] 高中语文课程“总目标”2014-02-06
[典型教案] 鉴赏古代诗歌的语言（一 ）2014-01-30
[课改信息] 基于“思维和思想”为核心的语文课堂教学过程反思2014-01-24
[学科公告] 寒假业务学习要求2014-01-13
[论文赏析] 语文教学中合作学习的反思2014-01-12
[学科公告] 交论文复印件2013-12-27
[典型教案] 诗歌鉴赏专用术语2013-12-24
[课题在线] 思路与结构——议论主体段的构成2013-12-21
[课改信息] 高中语文新课程改革教学实践的反思2013-12-21
[课件撷真] 江南的冬景---课件2013-12-21
[学科公告] 听课2013-12-09
[论文赏析] 提高作文讲评课的课堂效益2013-12-05
[课改信息] 高中语文新课标新教材解读2013-12-02
[学科公告] 集体备课地点调整2013-12-01
[课题在线] 巧译修辞有妙招2013-11-25
[课件撷真] 今生今世的证据----课件2013-11-21
[典型教案] 高考语文考前冲刺复习建议2013-11-20
[学科公告] 11月21日教研活动2013-11-20
[学科公告] 新课改培训2013-11-17
[论文赏析] 诗意的沉重——浅谈语文课程标准的人文性_感染力2013-11-03
[课改信息] 高中语文课程改革问题探讨2013-11-02
[课题在线] 写出人物的个性2013-10-22
[课件撷真] 淮阴侯列传----课件2013-10-18
[论文赏析] 人物心理转变靠“诱因”点燃2013-10-11
[典型教案] 怎样做读书笔记2013-10-05
[课改信息] 高中语文课程改革基本理念2013-10-02
[学科公告] 听课要求2013-09-29
[学科公告] 新老高三经验交流会2013-09-23
[课题在线] 2012高考作文十大误区归纳2013-09-19
[论文赏析] 在阅读教学中发挥教师的主导作用——读悟2013-09-12
[课件撷真] 太史公自序---优秀课件2013-09-09
[典型教案] 高考作文“蒙太奇”结构法2013-09-06
[课改信息] 高中语文自主阅读课教学模式的研究2013-09-02

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