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[课改信息]
2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲三
2011-12-05
[课改信息]
打造课堂精彩点
2011-12-05
[课改信息]
2009年江苏语文高考现代文阅读复习策略
2011-12-05
[课改信息]
从高考阅卷谈当下高考作文存在的问题及应对策略
2011-12-05
[课改信息]
2010年江苏高考命题趋势 作文题“题目+提示语”
2011-12-05
[课改信息]
顺应时代潮流 高中语文课改势在必行
2011-12-05
[课改信息]
透过2011北京高考作文 看新课改趋势基本趋势:关注世界,引发思考
2011-12-05
[课改信息]
全国933万学子今日高考 20省份实行新课改
2011-12-05
[论文赏析]
对当前语文教学的几点思考
2011-12-05
[论文赏析]
专业引领与同伴互助的教研活动
2011-12-05
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《钱塘湖春行》解析鉴赏
2011-12-05
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《夜雨寄北》解析鉴赏
2011-12-05
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《祝福》结尾探讨
2011-12-05
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唐宋名家词赏析
2011-12-05
[论文赏析]
语文教学中的思想品质教育
2011-12-05
[论文赏析]
如何让文学名著重现亲和力
2011-12-05
[论文赏析]
中学语文教学必须解决的三个问题
2011-12-05
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想象 思辨 批判 —个性化阅读教学探微
2011-12-05
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课内外阅读教学衔接的尝试
2011-12-05
[论文赏析]
探索高中语文课程改革新思路
2011-12-05
[论文赏析]
将人文精神渗透到语文教学
2011-12-05
[论文赏析]
高三语文复习必须重视的几个问题
2011-12-05
[论文赏析]
学生语感能力的培养途径
2011-12-05
[论文赏析]
《谈艺录》的启示—— 钱钟书先生的学术品格
2011-12-05
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胡适谈学习
2011-12-05
[论文赏析]
同一片温暖的天——浅谈对中差生的教育
2011-12-05
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古诗的艺术手法
2011-12-05
[论文赏析]
高考作文评卷中的理性缺失
2011-12-05
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谈《雨霖铃.寒蝉凄切》的绘画美
2011-12-05
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白描手法作用例谈
2011-12-05
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浅谈语文人文在语文阅读中的作用
2011-12-05
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析《隆中对》中诸葛亮的形象
2011-12-05
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周朴园形象分析方法浅析
2011-12-05
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语文多媒体教学应用中学生主体性的理论思考
2011-12-05
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何谓“风、雅、颂”,“赋、比、兴”?
2011-12-05
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叶圣陶的语文思维教育观
2011-12-05
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读书养气
2011-12-05
[论文赏析]
文言文翻译方法
2011-12-05
[论文赏析]
从《师说》看韩愈的师道观
2011-12-05
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